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黑龙江鸡西市(新版)2024小学语文部编版小升初质量检测(评估卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).藻zǎo
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】形声字。从艸(艹)、从水(氵),表示藻是生长在水中,类似草的植物;喿(zǎo)表声,喿是噪的本字,作众鸟鸣解,有多而杂意,表示水草多而杂。本义是水草。
【常用词组】藻丽、藻兼、藻咏
【课文原句】并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
2、填空题(每题2分共5题)
1).填空。
孟浩然笔下“月”羁旅惆怅“野旷天低树,_______。”,辛弃疾笔下的“月”恬静自然“______,清风半夜鸣蝉。”,请再写一句与“月”有关的诗句_________;杜牧笔下的“雨”朦胧迷离“南朝四百八十寺,_____。”,苏轼笔下的“雨”又大又急“黑云翻墨未遮山,______。”,请再写一句与“雨”有关的诗句_____;刘禹锡笔下的“水”波涛汹涌“_____,浪淘风簸自天涯。”,王安石笔下的“水”灵动可爱“_____,两山排闼送青来。”,请再写一句与“水”有关的诗句____。
2).回忆自己所学内容,再填空。
(1)五行:金、木、______、______、土。
(2)这学期,我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡《浪淘沙》中的“______,浪淘风簸______”让我们感受到了黄河的磅礴气势;辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“______,______。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”让我们感受到了乡村夏夜的宁静;孟浩然《过故人庄》中的“绿树______,______”又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。
(3)这种境界,既使人______,又叫人______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗,老舍先生一边欣赏草原美景,一边抒发感情,这样朴实自然,更增强了所写景色的感染力。
(4)我们自古以来,就有______的人,有拼命硬干的人,有______的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
3).知识回顾。
(1)冬冬很爱面子,学习时遇到问题也不好意思问他人。我想用韩愈的“______________,孰能无惑?”来劝告他。
(2)“好问则裕,______________。”这句话告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
(3)古诗《鹿柴》中,“______________,______________”这两句写出了深山密林的幽静。
(4)课文《观潮》是按照____________、____________、____________的顺序描写了观潮盛况。
(5)《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是____________。学了这篇课文,我明白了_______________的道理。
4).根据课文内容背一背写一写。
(1)_______对雨,雪对_______,花对树,鸟对_______。
(2)_______毛浮_______水,________掌拨________波。
(3)__________之计在于春,__________之计在于晨。
5).根据意思写出相应的诗句。
(1)现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。
___________________________
(2)茅草房的庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔,花草树木成行分畦排列着,都是主人亲手栽种的。
_________________________
3、选择题(每题2分共3题)
1).下面读音完全正确的一组是()
A.假(jiǎ)日汗(hàn)毛撤(chè)换
B.预(yù)料严肃(shù)宽(kuān)阔
C.猛(měng)烈庞(páng)大赞(zàn)叹
2).()写的《神笔马良》讲述了马良用神笔惩恶扬善的故事。
A.金波
B.洪汛涛
C.卡达耶夫
D.泰戈尔
3).下列词语中加点字的读音错误的一项是()
A.阻力(zhǔ)干燥(zào)
B.摊贩(fàn)婴儿(yīng)
C.缆绳(lǎn)懦弱(nuò)
D.和弄(huò)闲散(sǎn)
4、句子训练(每题10分共1题)
1).按照提示,仿照例子,展开想象扩写句子,使“老师赞他爱动脑筋”这句话的内容连贯、充实。
例:①先添加“语言”。老师赞他道:“你真是一个爱动脑筋的孩子!”
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