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三年级下册语文第二单元
同时作文作文要求:经过本组学习,你一定对保护环境有了深入认识。这次习作,就请你写一写这方面内容。1/9
教学目标:1、勉励学生自由表示和有创意地表示。引导学生由说到写,把在口语交际中交流内容写下来。2、以开放形式,让学生写自己所想所悟,我手写我心,提升写作兴趣。3、引导学生使用平时积累语言材料,尤其是有新鲜感语句。4、交换习作,相互修改。5、指导修改习作,掌握修改习作方法。2/9
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