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2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案
单选题(共200题)
1、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书
【答案】B
2、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()
A.认同
B.移植
C.投射
D.回归
【答案】A
3、最早提出迁移概念的心理学家是()
A.桑代克
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳
【答案】A
4、运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是()
A.克伯屈
B.亚当斯
C.斯金纳
D.班杜拉
【答案】B
5、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。
A.教育的领导权
B.教育发展的规模
C.受教育权的分配
D.教育目的
【答案】C
6、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的()。
A.钙
B.锌
C.钾
D.钠
E.镁
【答案】A
7、教育者在教育过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或发生变化结果,这被称为()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
【答案】D
8、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性
【答案】D
9、在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
A.教师评价
B.学生评价
C.课程评价
D.教学评价
【答案】B
10、决定教育事业领导权的是()。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
【答案】B
11、根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
【答案】B
12、智力的核心是()。
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.记忆力
【答案】C
13、教育活动的基本关系是()。
A.学生与学生之间的关系
B.班主任与科任教师之间的关系
C.家长与老师之间的关系
D.学生与老师之间的关系
【答案】D
14、血友病检查的筛查试验是()。
A.STGT及纠正试验
B.凝血因子活性检测
C.复钙交叉试验
D.血小板聚集试验
E.FDP检测
【答案】A
15、分配学生座位,教师最需要关注的应该是()。
A.对人际关系的影响
B.家长的意见
C.听课的效果
D.减少课堂混乱
【答案】A
16、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于()。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.交往内驱力
【答案】B
17、“成熟决定论”的代表人物是()
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔
【答案】A
18、教育与教学的关系是()。
A.部分与整体
B.后者包括前者
C.整体与部分
D.前者包括后者
【答案】C
19、群体发展的最高阶段是()。
A.松散群体
B.联合群体
C.非正式群体
D.集体
【答案】D
20、教育目的和教育方针的关系是()。
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C.教育方针属教育政策范略,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
【答案】A
21、患者男,26岁。发热,类型为波浪热。血常规检查:WBC20.5×109/L,经查病史,曾经食入未经消毒的羊奶。
A.痢疾杆菌
B.鼠疫杆菌
C.布氏杆菌
D.炭疽杆菌
E.白喉杆菌
【答案】C
22、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.个人隐私权
【答案】C
23、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为()。
A.教学策略
B.教学目标
C.教学计划
D.学习策略
【答案】A
24、下列关于生产力对教育决定作用的表述中,不正确的是()。
A.生产力决定教育的领导权
B.生产力水平决定教育规模
C.生产力水平制约着教育结构的变化
D.生产力水平制约教育的内容
【答案】A
25、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是()。
A.权威
B.地位
C.人格
D.职权
【答案】C
26、班级组织的发育经历的第二阶段是()。
A.团体要求与个人属性的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化的矛盾
【答案】A
27、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是(
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