2023八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用教案（新版）新人教版.docxVIP

2023八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用教案（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用。具体内容包括：

1.动物在生态平衡中的重要作用，如食物链、食物网中的相互依赖关系，以及动物在物质循环和生态系统的稳定中的作用。

2.动物与人类生活的密切关系，包括动物对农业、医药、科研等方面的贡献，以及人类活动对动物生存环境的影响。

3.生物多样性保护的意义和措施，如自然保护区、野生动物保护法律等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.回顾七年级生物课程中关于生态系统的知识，如食物链、食物网的概念，物质循环的基本原理。

2.联系六年级自然课程中关于生物多样性的内容，了解生物多样性的重要性。

3.结合五年级社会课程中关于环境保护的知识，认识到保护动物和生态环境的紧迫性和责任感。

本节课旨在帮助学生深入理解动物在生物圈中的作用，培养学生的生态保护意识，提高学生运用生物知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：通过学习动物在生物圈中的作用，使学生建立生命相互依存、生态平衡等生命观念。

2.科学思维：培养学生运用观察、分析、推理等方法，探讨动物在生态系统中的功能和作用，发展学生的科学思维能力。

3.科学探究：引导学生运用调查、实验等方法，探究动物在生物圈中的实际作用，培养学生的科学探究能力。

4.社会责任：通过学习动物在生物圈中的作用，使学生认识到保护动物和生态环境的重要性，提高学生的社会责任意识。

5.创新与实践：鼓励学生在学习过程中提出新观点、新方法，将所学知识应用于实际问题，培养学生的创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）动物在生态平衡中的作用：理解动物在食物链、食物网中的地位，掌握动物对物质循环和生态系统稳定的贡献。

（2）动物与人类生活的关系：认识动物在农业、医药、科研等领域的应用，以及人类活动对动物生存环境的影响。

（3）生物多样性保护的意义和措施：了解生物多样性保护的重要性，掌握保护动物和生态环境的措施。

2.教学难点：

（1）生态平衡的概念及动物在其中的作用：学生难以理解生态平衡的内涵，以及动物如何维持生态平衡。

（2）物质循环的过程及动物的角色：学生难以理解动物在物质循环中的具体作用。

（3）生物多样性保护的实践意义：学生难以理解为什么要保护生物多样性，以及如何实施保护措施。

（4）人与动物关系的复杂性：学生难以理解人类活动对动物生存环境的影响，以及如何实现人与动物的和谐共生。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取以下策略：

（1）运用生动的案例、图片、视频等教学资源，帮助学生形象地理解生态平衡、物质循环和生物多样性保护的概念。

（2）设计互动性强的小组讨论、实验探究等活动，引导学生主动参与，深入探讨动物在生态平衡、物质循环和生物多样性保护中的作用。

（3）联系实际生活，让学生举例说明动物在人类生活中的作用，以及人类活动对动物生存环境的影响。

（4）引导学生进行环保行动，如参加植树造林、垃圾分类等活动，将生物多样性保护的理念付诸实践。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如生态系统的食物链、食物网图示，动物在生态系统中的作用示意图，生物多样性保护的相关新闻报道等。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材，如显微镜、样本材料、实验仪器等。如涉及实验，需确保实验器材的完整性和安全性，提前进行器材检查和准备工作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。在讨论区配备白板、彩色粉笔等书写工具，方便学生进行讨论和记录。在实验操作台上摆放实验器材和实验指导书，确保学生有足够的空间进行实验操作。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线科普文章、教育平台的教学视频等，确保在教学过程中可以顺利使用。

6.教学软件：准备好教学所需的软件，如PPT、多媒体播放器等，确保教学过程中的演示和分享顺利进行。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对课堂内容的理解程度和教学方法的反馈，以便进行教学调整和改进。

8.教学指导手册：为教师准备教学指导手册，包含本节课的教学目标、教学内容、教学方法、