2023三年级英语上册 Unit 2 Colours Part B 第二课时教案 人教PEP.docxVIP

2023三年级英语上册Unit2ColoursPartB第二课时教案人教PEP

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2023三年级英语上册Unit2ColoursPartB第二课时教案人教PEP

2.教学年级和班级：三年级英语一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2ColoursPartB，学生能够：

1.运用所学颜色词汇进行交流，提高语言运用能力。

2.了解和感受西方文化中颜色的象征意义，提升文化意识。

3.通过观察、思考、实践等环节，发展思维品质，提高问题解决能力。

4.学会自主学习、合作学习，培养良好的学习习惯和策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习了Unit2ColoursPartA之后，学生已经掌握了基本的颜色词汇，如red,yellow,blue等，并能够进行简单的颜色描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对颜色充满好奇，对图片和实物感兴趣。部分学生具有较强的观察力和动手能力，喜欢通过实践活动来学习。此外，部分学生偏爱视觉学习，部分学生喜欢听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和运用新词汇时，部分学生可能会遇到发音和拼写方面的困难。此外，在理解颜色在不同文化中的象征意义时，学生可能需要更多的实例和引导。部分学生可能需要更多的鼓励和激励来积极参与课堂活动。

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、音响设备、彩色粉笔、教学卡片、实物颜色物品。

2.课程平台：人教PEP英语教学平台。

3.信息化资源：Unit2ColoursPartB教学课件、视频资料、在线测试系统。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、互动式提问、实物展示、游戏教学法。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit2ColoursPartB。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们能说出哪些颜色吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索颜色的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解颜色词汇的基本概念。颜色词汇是英语学习的基础，它们包括red,yellow,blue等。掌握这些词汇对于提高英语沟通能力非常重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了颜色词汇在实际中的应用，以及它如何帮助我们描述和交流。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调颜色词汇的发音和拼写这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与颜色词汇相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的颜色实验操作。这个操作将演示颜色词汇的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“颜色词汇在日常生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了颜色词汇的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对颜色词汇的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

为了帮助学生更好地掌握Unit2ColoursPartB的知识点，我推荐以下拓展资源：

（1）颜色词汇卡片：制作一套颜色词汇卡片，包括各种颜色及其英文表达，方便学生随时翻阅和复习。

（2）颜色主题故事书：推荐一些与颜色主题相关的英语故事书，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，让学生在阅读中巩固颜色词汇。

（3）颜色游戏：设计一些颜色相关的游戏，如“颜色猜猜猜”、“颜色配对”等，让学生在游戏中提高颜色词汇的应用能力。

（4）颜色文化资料：为学生提供一些关于颜色在不同文化中的象征意义的资料，帮助学生了解颜色词汇的文化背景。

2.拓展建议：

（1）让学生在家找出自