3.2 除数是小数的小数除法（课件）-五年级上册数学青岛版.pptxVIP

三游三峡——小数处法第2课时除数是小数的小数除法

1.理解小数乘小数的算理，掌握小数乘小数的计算方法，并能熟练地进行笔算。（重点）2.掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。（难点）3.体会小数乘法在解决实际问题中的重要性。学习目标

回顾复习列竖式计算。64.8÷12=8.9÷5=3.45÷6=64.8125.4604848051.7853935408.960.575304542303.455.41.780.575300400

情境导入三峡永久船闸的闸门共有24扇，其中最大的一扇闸门高38.5米、宽20.2米，面积接近两个篮球场大，被称为“天下第一门”。你能提出什么问题？

探索新知闸门的高是我家门高的多少倍？（教材P29例1）38.5÷2.2=______你会计算吗？试一试。

探索新知1方法38.5米=385分米2.2米=22分米385÷22=17.538.5÷2.2=______17.5

探索新知2方法扩大到原来的10倍385÷17.538.5÷2.2=商不变扩大到原来的10倍22=17.5

探索新知3方法可以直接用竖式计算。38.5÷2.2=______17.51752.22238.51651541101100小数点为什么点在这儿？把除数变成整数就会算了。

探索新知前面的几种计算方法，有什么共同点？方法一改写长度单位计算。方法二根据商不变的规律计算。方法三直接用竖式计算。都是将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。

探索新知你会计算49.5÷0.66吗？49.5÷0.66=46249.50.66733053300075为什么要添0？

探索新知怎样计算除数是小数的除法？把除数转化为整数，同时被除数的小数点也要移动相同位数。当被除数的小数位数不够时在被除数的末尾添“0”补足。

随堂小练1.把得数相同的算式连起来。（教材P30页第1题）

随堂小练2.（教材P31页第2题）=14.2=1.2=1.2=2.5=15.1=0.8

随堂小练3.一桶橙汁有12.5升，把它分装成每0.5升一杯出售，共可装成多少杯?（教材P31页第3题）12.5÷0.5=25(杯)答：共可装成25杯。

随堂小练4.计算下面各题，并用乘法验算。（教材P31页第4题）2.46÷0.0610.5÷0.210.08÷0.1612÷0.24=41=50=0.5=50

随堂小练5.火眼金睛辨对错。（教材P31页第5题）×√√

随堂小练6.口算。（教材P31页第6题）=4=1.2=0.05=300=0.26=9=4=10.8=13=0.01=0.3=70

当堂检测1.（教材P31页第7题）（1）仙鹤飞行的速度是蝴蝶的多少倍?（2）你还能提出什么问题?（1）68.4÷7.2=9.5答：仙鹤飞行的速度是蜜蜂的9.5倍。（2）仙鹤飞行的速度比蜜蜂快多少?7.2千米/时20千米/时68.4千米/时68.4－20=48.4（千米/时）答：仙鹤飞行的速度比蜜蜂快48.4千米/时。

当堂检测2.计算下面各题。(可用计算器计算)（教材P32页第8题）想一想:在什么情况下商比被除数大，什么情况下商比被除数小?=7.1=71=2=20=2.8=280被除数不为0时，如果除数大于1，那么商比被除数小；如果除数小于1(0除外)，那么商比被除数大。

当堂检测3.不计算，你能将表格填写完整吗?（教材P32页第9题）8328256003200答案不唯一

当堂检测4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（教材P32页第10题）=

当堂检测5.（教材P32页第11题）购物小票被弄脏了，你能算出多味鱼的净含量吗?27.60÷46.00=0.60（千克）答：多味鱼的净含量0.60千克。

当堂检测6.不会飞的鸟。（教材P32页第12题）（1）鸵鸟的身高约是鹂鹚的多少倍?2.5÷1.6=1.5625答：鸵鸟的身高约是鹂鹚的1.5625倍。

当堂检测（2）你还能提出什么问题?鹂鹚的体重是几维鸟的多少倍?

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结除数是小数的除法的计算方法先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足，然后按照除数是整数的小数除法的计算方法进行计算。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业