- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
四年级品德与社会上册当危险发生的时候2教案人教新课标版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:品德与社会
2.教学年级和班级:四年级
3.授课时间:2课时
4.教学时数:90分钟
核心素养目标
1.提高安全意识和自我保护能力,掌握一些基本的自救自护方法。
2.培养良好的应变能力和团结协作精神,能够在危险发生时与同伴共同应对。
3.增强社会责任感,了解自己在社会中的角色和应尽的义务,关心他人的安全与福祉。
4.提升批判性思维和问题解决能力,能够对危险情况进行正确判断并采取有效措施。
5.培养良好的道德品质,学会尊重生命、关爱他人,积极传递正能量。
学情分析
四年级的学生已经具备了一定的安全知识和自我保护意识,但还需要进一步的强化和实践。他们在危险发生时的应变能力和团结协作精神有待提高。此外,学生对社会责任感有一定的认识,但需要在实际情境中进一步培养和锻炼。
在知识方面,学生对于一些基本的自救自护方法已经有了一定的了解,如火灾逃生、地震避险等。然而,他们在面对复杂多变危险情况时,可能无法准确判断并采取有效措施。因此,需要在教学中结合实际案例,让学生学会分析危险情况,并掌握相应的应对策略。
在能力方面,学生的批判性思维和问题解决能力有待提高。他们往往过于依赖成年人,缺乏独立思考和判断的能力。教学中,应通过设置模拟情境,引导学生主动思考、分析问题,并寻找解决方案。同时,要注重培养学生的团队合作能力,让他们在危险发生时能够与同伴共同应对。
在素质方面,学生普遍具有善良、关爱他人的品质。然而,在现实生活中,他们可能因为害怕、紧张等原因,无法充分发挥自己的道德品质。因此,教学中要注重情感教育,让学生在掌握安全知识的同时,增强关爱他人、尊重生命的意识。
在行为习惯方面,学生往往缺乏自律和自觉性。他们可能在学习过程中注意力不集中,容易分心。针对这一情况,教师应采用生动、有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣。同时,要加强对学生的引导和监督,让他们在学习过程中保持良好的行为习惯。
教学方法与手段
教学方法:
1.情境教学法:通过设置模拟情境,让学生在实际操作中学会应对危险情况。例如,模拟火灾逃生、地震避险等场景,让学生学会正确的自救自护方法。
2.案例分析法:选取一些典型的危险案例,让学生分析案例中存在的问题,并提出解决方案。从而培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3.小组合作法:将学生分成小组,让他们在小组内讨论危险情况下的应对策略,并选出最佳方案。通过这种方式,培养学生的团队合作能力和应变能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备,播放相关教学视频,让学生更直观地了解危险情况和自救自护方法。同时,可以运用多媒体技术展示危险案例,便于学生分析和讨论。
2.教学软件:运用教学软件,进行互动式教学,提高学生的参与度和学习兴趣。例如,利用教学软件进行危险情境模拟,让学生在游戏中学会应对危险。
3.网络资源:充分利用网络资源,为学生提供丰富的学习材料。例如,下载相关的安全教育视频、图文资料等,让学生在课堂外进行自主学习,巩固所学知识。
4.实地考察:组织学生进行实地考察,参观消防队、地震科普馆等,让学生亲身体验安全教育,提高安全意识。
5.家校合作:加强与家长的沟通,让家长了解学校的安全教育内容,并鼓励家长在日常生活中关注孩子的安全教育,形成家校共育的良好氛围。
6.定期检测:定期进行安全教育知识的检测,了解学生的掌握情况,对教学效果进行评估。根据检测结果,调整教学策略,以提高教学效果。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《当危险发生的时候》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过危险的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索危险的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解危险的基本概念。危险是生活中不可避免的一部分,它可能来源于自然环境、社会环境以及个人行为等。理解危险的概念,有助于我们更好地预防和应对危险。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了危险在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。通过分析案例,我们可以从中吸取经验教训,提高自己的安全意识。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调预防和应对危险这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与危险相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示危险的基本原理。
3.成果展示:每
您可能关注的文档
- 七年级地理上册 3.4 世界的气候教案 (新版)新人教版.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 2 My week PA Lets learn 教案.docx
- 22.《我们奇妙的世界》教学设计.docx
- 7.1找规律(教案)2023-2024学年一年级下册数学人教版.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题6 化学反应与能量变化 第2单元 化学反应中的热教案 苏教版必修2.docx
- 2024新教材高中历史 第四单元 商路、贸易与文化交流 第9课 古代的商路、贸易与文化交流教案 部编版选择性必修3.docx
- 人教版五年级美术上册第7课 无笔画 教案.docx
- 2024-2025学年高中物理 第二章 原子结构 2 原子的核式结构模型教案1 教科版选修3-5.docx
- 北师大版信息技术四年级上册 第10课 窗花设计 教案.docx
- 七年级语文下册 第一单元 第4课《孙权劝学》说课稿 新人教版.docx
最近下载
- 快乐读书吧《希腊神话故事》整本书阅读启动课 教学设计--2023-2024学年四年级语文上册(统编版).docx VIP
- 小学班主任培训PPT).ppt
- Transcription and Post-transcription Modification 转录及转录后修饰.pptx
- 对化妆品行业采购成本控制的问题及对策分析——以珀莱雅为例.doc
- 监狱服刑人员认罪悔罪专题教育教(学)案.doc
- 2024年秋季新教材人教版一年级上册数学全册教案-129页.docx
- 新视野大学英语(第三版)读写教程BookI-Unit1-Section A-Toward a brighter future for all.ppt
- 西门子 S7-200 SMART 系统手册.pdf
- 现代控制理论(中南大学)现代控制理论第六章2010xia.ppt VIP
- 05X101-2地井标准图集.pdf
文档评论(0)