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汽修专业金工实训总结

汽修专业金工实训总结1

一、领导重视

09级汽修班实训于20xx年7月10日开始，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导十分重视职业学院汽修专业的的初次学生实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了具体的实训要求，对学生安全方面提出了六点看法，同时还为我们布置最好的实训基地，选派有多年一线生产经验的工程师担负主讲老师。学生在实训期间，曹院长、教育处郭处长、设备处张处长等领导亲临基地，现场检查引导并提出具体要求，我们汽修班的全体师生对职院各级领导的关怀支持表示由衷的感谢。

二、精心组织

王丽萍主任主持召开了机电系全体老师的动员会，系全体师生的安全教育会。依照学院的实训会议精神认真组织落实，将实训准备工作前移，成立了安全领导小组，建立健全了安全组织机构，组织编写了学生实训安全细则，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，做到防患未然。青年老师王爽等编写了实训计划、技能训练科目进程表、实训学员成绩考核方法、实训报告等，整个实训过程全部按计划实施，按制度落实，按标准考核。真正做到了精心组织教学环节，认真落实实训计划，科学布置实训内容，提高学生专业技能，超额完成实训目标。

三、基地搭配09汽修班这次学生实训受到了设备处的大力支持，得到车间杨经理的紧密搭配，选派最有经验的二位师傅为学生进行技能培训。使用的钳工工作台是新的，用的测量工具是第一次拆封，学生技能训练用的料子能够保证，使用的工具与机械加工设备配套齐全。宽敞的车间，崭新的设备，详细的服务，热心的引导，使学生了解了现代机械制造工业的生产方式和加工工艺过程、重要机械加工方法、重要设备的工作原理、工卡量具的使用以及安全操作技术。学生之所以能够取得好的实训成绩，与基地的供应的良好条件及其紧密搭配是分不开的。带班老师和全体学生对基地的工作十分满意。

四、学生认真

全班23名同学都把这次实训看的很紧要，以认真的态度、虚心的精神、严谨的作风参加实训。学生进入实训基地后，能够依照实训计划要求，严格遵守实训基地的各项规章制度，认真听老师讲解，一丝不苟的操作，顺利完成了全部实训科目。在实训考核中，有16名同学成绩是a，占69.5%；6名同学成绩是b，占26%；1名同学成绩是c，占3.8%。通过实训科目的技能训练培养，提高了学生的工程实践本领，安全生产和文明生产素养的养成，以及做事认真细致工作习惯。学员遵守各工种安全操作规程，做到讲文明有礼貌，上班前三检查，下班前三清理。同时也培养和磨练了学生的劳动观点、质量观念、创新意识和爱惜国家资产的自发性。学生们的整体综合素养与实训前有了明显的提高。

五、形式敏捷

09级汽修班是今年九月入学的新生，实训前学完66学时的机械制图，机械专业综合课程他们还没开课，目前学生的专业知识占有量对于完成实训任务难度十分大。针对这一情况，王丽萍主任与培训老师共同订立了实训计划和细节布置，从实训效果看是可行的。一是加餐式。老师每天在收工前，用30分钟为学生讲解一个知识单元，实训期间共布置了10课，内容重要有电火花加工、线切割加工、电解加工、修复加工、工程料子、机械加工常识等。二是启发式。针对有的学生学习目的不明确、没有专业兴趣的实际，老师讲市场需求和专业前景，讲本专业就业优势，使学生明白今日练好专业技能是为了明天更好的就业和发展，报效家人，服务社会。学生郑向晨在课堂学习成绩一般，对本专业没有兴趣，当问他将来如何计划时，他说可能当厨师吧，为了调动他的学习自发性，每天讲课都把他叫到最前排让他参加讨论，通过几天的沟通他对本专业有了兴趣，平锉技能考核时，他的成绩在全班是第一名。三是互动式。老师讲解与示范后，还有近1/3的同学不能正确掌握，就让同学相互沟通“兵教兵”，学生王广金、衣磊、韩兵、刘宪、刘纪成等能自动帮忙同学练习，在教别人的同时又巩固了本身的技能。在技能考核时，让每名同学到讲台的位置答题其余同学给打分，这样即考出了成绩，又巩固了知识要点，同时也是一次呈现本身的才略的综合练习。全班有90%的同学能够磨出标准的麻花钻头。四是实物式。为了能让学生学到更多的技能，利用车间现有的实物进行现场讲解。车间有各种专用夹具十多套，老师就利用夹具进行现场教学，介绍专用螺纹夹具的性能与用途，讲解气动夹具、液压夹具的工作原理来丰富同学的专业知识。在车床上看到一块锻打的圆钢，老师就以此讲解料子的机械性能，锻打的工艺过程和用途，让同学知道金属料子通过锻打后加添了料子的密度，提高了料子的机械性能。

汽修专业金工实训总结2

一、领导重视

09级汽修班实训于20xx年7月10日开始，共三周时间，于7月28日圆满结束。学院领导十分重视职业xxxx专业的的初次学生实训，曹铁院长组织召开了实训工作会议，提出了具体的实训要求，对学生安全方面提出了六点看法，同时还为我们布置最好的实训基地，选