小学体育教学：《巧用音乐：篮球原地运球跨学科学习》单元教学计划 (1).docx

《巧用音乐：篮球原地运球跨学科学习》单元教学计划

单元

名称

巧用音乐：篮球原地运球跨学科学习

设计者

项君美名师工作室

单元

课时

1a-2b-1c

实施年级

三年级

教材

分析

原地运球是篮球项目的基础训练内容，它要求学生在保持身体平衡的同时，通过手腕和手指的灵活控制，使篮球保持稳定的弹跳节奏。该技术在篮球项目进攻中为找准投篮或传球时机，以及当遇到贴身防守时控制球权等情境中广泛运用。而音乐作为一种艺术形式，其旋律、节奏、音色和乐器等元素，都可以为解决学生在明确原地运球的手型和击球部位，控制运球节奏时遇到的问题提供有力的支持。学生借助对音乐旋律、节奏和音色的解读能力，借助对乐器的操作能力，解决篮球原地运球中遇到的节奏差、力度不恰当、手型错误，时机不准等问题，提升篮球的球性和处理球的能力，为学习行进间运球打下基础，还可以培养他们解决问题的能力。

学情

分析

本单元面向的学生为水平二三年级，他们活泼好动，勇于表现，喜欢律动。但自控能力相对薄弱，注意力不易长时间集中。在水平一阶段已经具备多种形式拍球动作的基础，本单元学习原地运球的基本技术，将音乐学科已学的知识如节奏、鼓点、旋律去解决原地运球会出现的学生动作节奏不好、运球姿势与手型不对等问题。

学习

目标

认知:通过本单元学习，学生知道篮球原地运球的动作手型、击球部位及运球节奏，能简单说出篮球原地运球技术在比赛中的作用。

技能:借助音乐学科中音乐节奏来提升篮球原地运球的力度、运球节奏，初步掌握篮球原地运球的技术动作。为进攻中找准投篮或者传球时机打下基础，同时增强自身的力量、协调、灵敏，节奏感等体能。

情感:培养学生积极参与练习，在个人与小组合作学练中表现出不惧困难，敢于创新，勇于挑战，合作意识和团队精神。

核心

任务

明确原地运球的手型和击球部位，能控制好运球节奏。

教学过程

课时

教学内容

教学目标

关键问题

学练三个一

1

篮球原地运球的动作方法:原地高低运球

能说出原地运球手按压球的部位，跟着鼓声感知用力运球的方式。

在练习中，能根据鼓声音量的大小判断运球力度，做到用力运球、控制住球。

在练习中表现出对小篮球运球的兴趣，乐于参与。

用力运球

1.原地运球

1.1原地运球

1.2听鼓声运球

2.原地听鼓声运球+换位运球

3.原地听鼓声运球+换位运球+折返跑比赛

2

篮球原地运球的练习方法1:原地高低运球

1.能根据音乐的节奏说出原地高低运球的区别，感知原地高低运球的节奏和重心变化。

2.能在学练中，做出运球有一定的节奏和持续性，并能根据音乐的节奏体现出不同高度的运球及相应的重心变化，发展反应能力、灵敏性等素质。

3.培养学生对音乐节奏的感知能力，在学练中表现出对小篮球运动的兴趣，对运球的喜爱。

运球时的节奏和重心变化

1.原地高低运球

1.1原地高运球和低运球

1.2听音乐运球

2.原地高低运球+行进间运球

3.游戏:运球大PK

3

篮球原地运球的练习方法2:原地变化运球

1.通过击球部位的不同，能说出球的运动方向、感知变化运球时手击球的部位。

2.能根据节奏做出两种原地变化运球动作，表现出运球有变化、有控制，提高控球能力。

3.培养学生对音乐节奏的判断和运球能力，体验不同运球方式带来的乐趣。

击球的部位正确

1.原地变化运球

1.1原地运球绕桶

1.2听节奏左右手交替运球

2.左右手交替运球+不停球传球

3.找朋友:左右手交替运球走动+不停球传球（每人找10个朋友）

4

篮球原地运球的运用方法1:原地变化运球+抛接球

1.能说出变化运球在不同时机下的运用，感知运球后抛接球的时机选择。

2.能根据音乐节奏、比赛场景做出不同的运球方式，并对抛接球时机做出合理判断。

3.体验成功的快乐，树立自信心。

运球后抛接球时机的判断

1.变化运球+抛接球

1.1听音乐自抛自接

1.2听音乐对抛对接

2.变化运球+抛接球+投准

3.1VS3模拟比赛

评价建议

维度

评价方法

评价内容

评价策略

知识与技能

考察

能说出至少2种篮球原地运球动作和练习方法

在本单元课时教学结束后，由教师随机抽问学生，根据学生的回答情况做出评价。

测试

测试篮球原地运球技术动作，做出原地运球、抛接球等动作。以及对灵敏性、协调性等体能进行测试

可采用组内考核，从原地运球节奏(稳)、抛接球准等采用量化考核。

健康行为

考察

能在学练中，从积极主动参与、稳定情绪表现、合作融洽、善于交流等方面进行评分。

采用学生互评和教师评价相结合。

课时教学计划

学校

莲都区中山小学

教师

徐巧莉

年级

三年级

课次

第1课时（新授）

人数

40

教学内容

篮球运球的动作方法1:原地高低运球

教学目标

1.能说出原地高低运球的动作要点，感知原地高低运球的节奏和重心变化。

2.能在学练中，做出运球有一定的节奏和持续性，