2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考前冲刺训练试卷.docxVIP

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2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考前冲刺训练试卷

单选题(共20题)

1.()所得到的市场薪酬信息,其缺点是数据的针对性不强。

A.企业之间相互调查

B.问卷调查

C.采集社会公开信息

D.访谈调查

【答案】C

2.组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在()分钟以内。

A.60

B.120

C.90

D.150

【答案】C

3.()是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。

A.特别任务法

B.工作轮换法

C.个别指导法

D.工作指导法

【答案】D

4.实物支付可以降低企业按基本工资支付的法定保险金,从而()。

A.降低人工成本

B.增加就业

C.稳定生产经营

D.增强职工凝聚力

【答案】A

5.选取可监测、核算的指标,构成若干考评要素,以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为()。

A.目标管理法

B.绩效标准法

C.直接指标法

D.成绩记录法

【答案】C

6.在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是()

A.礼

B.仁

C.态

D.气

【答案】B

7.作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看做是()。

A.当量量化

B.二次量化

C.等距量化

D.比例量化

【答案】B

8.在劳动者派遣中,()的关系属于有劳动没“关系”的实际劳动关系。

A.用工单位与被派遣劳动者

B.雇主与雇员

C.劳动者派遣单位与用工单位

D.劳动者派遣单位与被派遣劳动者

【答案】A

9.以下关于集体合同的说法,不正确的是()。

A.集体合同规定了企业的最低劳动标准

B.集体合同文本须提交政府劳动行政部门审核

C.集体合同的目的是确立劳动者和企业的劳动关系

D.集体合同以全体劳动者共同权利和义务作为内容

【答案】C

10.处于成熟期的企业,一般()组织员工培训。

A.从大专院校聘请教师

B.从内部开发教师资源

C.委托专业性培训机构

D.聘请企业外部培训师

【答案】B

11.多维立体组织结构的主要管理组织机构系统不包括()。

A.地区利润中心

B.专业成本中心

C.产品利润中心

D.地区成本中心

【答案】D

12.360度考评的缺点不包括()

A.相对而言成本较高

B.信息一致性差

C.定性评价比重较大

D.结果有效性差

【答案】D

13.单位总是要求员工周末加班,你很不情愿。但单位的事情实在是太多了,如果没有人愿意加班,客户要求在限卑时间内完成的订货任务就无法完成。你会()。

A.虽然不情愿,但还是接受了

B.反映自己的看法,但在没有回应前会遵守规定

C.直接拒绝

D.找理由推脱加班

【答案】B

14.各个薪酬等级工资浮动的幅度越大,等级重叠度就越()。

A.高

B.低

C.完全对等

D.没有明显趋势

【答案】A

15.企业薪酬调查报告的内容不包括()。

A.薪酬数据分析

B.薪酬与绩效的相关性分析

C.薪酬水平调查建议

D.薪酬状况与市场状况比较

【答案】B

16.()可能导致一个人同时被多个岗位选中。

A.以人员为标准进行配置

B.以单向选择为标准进行配置

C.以岗位为标准进行配置

D.以双向选择为标准进行配置

【答案】C

17.一般的企业应关注()点处的薪酬水平。

A.25%

B.50%

C.75%

D.90%

【答案】B

18.下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。

A.题目的质量影响测评的质量

B.对测评者和测评标准的要求较高

C.应聘者表现不易受同组其他成员影响

D.被评价者的行为有伪装的可能性

【答案】C

19.已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,自用工之日起()内订立书面劳动合同,其行为不违法。

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

【答案】A

20.在招聘评估中,录用比和应聘比在一定程度上反映录用人员的()。

A.数量

B.成本

C.质量

D.规模

【答案】C

多选题(共10题)

1.审核关键绩效指标的要点包括()。

A.是否具有可操作性

B.是否留有可以超越的空间

C.工作产出是否为最终产品

D.多个考评者参与,结果是否可靠、准确

E.KPI能否解释被考评者50%以上的工作目标

【答案】ABCD

2.关于选拔性素质测评的表述,正确的有()。

A.强调测评的区分功能

B.测评过程强调客观性

C.测评指标具有灵活性

D.结果体现为分数或等级

E.测评标准具有机动性

【答案】ABCD

3.提取关键绩效指标的方法包括()。

A.综合指标法

B.关键分析法

C.目标分解法

D.岗位分析法

E

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