等差数列的前n项和公式 高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx

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第四章数列4.2等差数列4.2.2等差数列的前n项和公式(2)

内容索引学习目标活动方案检测反馈

学习目标

1.能选取合适的等差数列的前n项和公式解决问题.2.探求等差数列前n项和性质并能运用它们解决问题.

活动方案

例1在等差数列{an}中,(1)已知a3=1,a5=11,求an和S8;(2)已知a2+a7+a12=24,求S13;(3)已知前4项和为25,最后4项和为63,前n项和为286,求项数n;(4)已知Sm=n,Sn=m(m≠n),求Sm+n.活动一灵活运用等差数列前n项和公式

所以a1=a3-2d=1-10=-9,所以an=-9+5(n-1)=5n-14,(2)因为{an}是等差数列,所以a1+a13=a2+a12=2a7,所以a2+a7+a12=3a7=24,即a7=8,所以a1+a13=16,

(3)由题意知a1+a2+a3+a4=25,an-3+an-2+an-1+an=63.因为{an}是等差数列,所以a1+an=a2+an-1=a3+an-2=a4+an-3,所以4(a1+an)=25+63=88,即a1+an=22.①-②,得A(m2-n2)+B(m-n)=n-m.因为m≠n,所以(m+n)A+B=-1,所以Sm+n=A(m+n)2+B(m+n)=-(m+n).

例2已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=10,公差d=-2,则Sn是否存在最大值?若存在,求Sn的最大值及取得最大值时n的值;若不存

在,请说明理由.活动二掌握等差数列前n项和的最值问题【解析】方法一:由an+1-an=-20,得an+1an,所以{an}是递减数列.又由an=10+(n-1)×(-2)=-2n+12可知,当n6时,an0;当n=6时,an=0;

当n6时,an0,所以S1S2…S5=S6S7….也就是说,当n=5或n=6时,Sn最大.所以Sn的最大值为30.

求Sn最值的常用方法:(1)函数法:利用等差数列前n项和的函数表达式Sn=an2+bn,通过配方法或借助图象求二次函数最值的方法求解,一定注意n是正整数.

(1)在等差数列{an}中,a1=13,S3=S11,求Sn的最大值;(2)在等差数列{an}中,d>0,若|a3|=|a9|,求Sn的最小值.【解析】(1)因为a1=13,S3=S11,=-n2+14n=-(n-7)2+49,所以当n=7时,Sn取得最大值49.

(2)因为d0,所以-a3=a9,所以a1=-5d.所以当n=5或n=6时,Sn取得最小值,最小值为S5=S6=-15d.

例3在等差数列{an}中,已知第1项到第10项的和为310,第11项到第20项的和为910,求第21项到第30项的和.活动三探求等差数列前n项和的性质

【解析】由题意知a1+a2+…+a10=310,①a11+a12+…+a20=910.②设S=a21+a22+…+a30,③因为{an}是等差数列,所以由②-①,得10d+10d+…+10d=600,由③-②,得10d+10d+…+10d=S-910,所以S-910=600,所以S=1510,即第21项到第30项的和为1510.

例4有一等差数列共有2n(n∈N*)项,它的奇数项之和与偶数项之和分别为24和30,若最后一项与第一项之差为10.5,求此数列的首项、公差和项数.

思考???(1)在等差数列中,当项数为2n时(n∈N*),奇数项和与偶数项和之间有什么关系?(2)若一个等差数列共有2n+1(n∈N*)项,其奇数项和与偶数项和有什么关系?

(3)设Tn=(7n+2)k,Sn=(n+3)k,k≠0,所以a5=T5-T4=37k-30k=7k,b6=S6-S5=9k-8k=k,

检测反馈

1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若S673=2,S1346=12,则S2019等于

()A.22 B.26C.30 D.3413524【解析】由等差数列的前n项和性质知S673,S1346-S673,S2019-S1346成等差数列,所以由等差中项的性质,得2(S1346-S673)=S673+S2019-

S1346.又S673=2,S1346=12,所以S2019=3(S1346-S673)=30.C

12345B

3.(多选)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和,且S5S6,S6=S7S8,则下列结论中正确的是()A.d0 B.a7=0C.S9S5 D.S6与S7均为Sn的最大值31245【解

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