人教版2、只拣儿童多处行市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

2、只拣儿童多处行平罗县城关第五小学邵秀芳1/10

你能说说下面这句诗意思：“儿童不解春何处，只拣游人多处行。”2/10

儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多地方去找春天。他们认为人多地方，一定是春光最美地方。3/10

学习课文⑴读读这一自然段，划出表现儿童多句子。⑵再读读你画出句子，句中哪些词语写出了游玩孩子多呢？⑶你还联想到哪些描写人多成语？4/10

细读感悟请你在文中画出描写儿童句子，并谈谈自己感受。从香山归来，途经颐和园，看见成百盈千孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群小天使。5/10

细读感悟1、冰心奶奶迎着儿童涌流挤进了颐和园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到了什么，感受了什么？2、请你用笔把文章第3、4自然段中描写“儿童多”词句画出来。3、朗诵课文，细细体会从字里行间所透发出来对充满生机和活力少年儿童喜爱之情。4、看到这么春景，看到这么春光，你想用怎样语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美呢？.........6/10

我会读：额头忸怩纽扣倚着旺盛四肢颐和园玉澜堂成千盈百魔术匣子座无隙地聚精会神欢畅活泼满身解数7/10

按要求做题。1、树丛挡住了他视线。（改成“被”字句）2、我们把学习应该搞好。（修改病句）3、我扫视了一下全班同学。（改成“把”字句）8/10

读句子，完成填空，并用加点词语造句1.成千盈百孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群小天使。这句话把“颐和园”比作____________________________，用“小天使”比喻__________________________。从这句话中，我体会到了______________________。2.这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花飞泉。这句话用“喷花飞泉”比喻______________________。这么比喻好处是_________________________________。3.造句。……像……9/10

你能说说下面这句诗意思：“儿童不解春何处，只拣游人多处行。”10/10