届九年级化学上册 2.3 制取氧气教案2 （新版）新人教版.docx

届九年级化学上册2.3制取氧气教案2（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课是人教版化学九年级上册第二单元第三节“制取氧气”的示范课教案。本节课主要内容是学习实验室中制取氧气的原理、方法及实验操作步骤，让学生掌握氧气的实验室制法，学会使用加热高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，并能够设计简单的氧气制取实验。同时，通过实验操作，培养学生的实验技能、观察能力和思维能力，提高学生的科学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.实验技能：通过学习实验室制取氧气的原理和操作步骤，使学生掌握加热高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，提高学生的实验操作能力。

2.科学思维：通过观察实验现象，分析制取氧气的原理，培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。

3.科学态度：在实验过程中，培养学生严谨、细致的科学态度，以及合作、交流的团队精神。

4.创新能力：鼓励学生在实验中尝试不同的方法，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。

5.知识应用：使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高学生的知识运用能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.实验室制取氧气的原理和方法。

2.掌握加热高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的操作步骤。

难点：

1.制取氧气实验中安全操作的掌握。

2.实验过程中异常现象的分析和解决。

解决办法：

1.通过观看实验视频、教师演示等方式，让学生熟悉实验操作步骤和安全注意事项，确保实验安全。

2.引导学生观察实验现象，分析产生的原因，培养学生解决问题的能力。

3.分组讨论实验中可能出现的异常现象，让学生学会相互合作、交流，共同解决问题。

4.教师总结实验经验和注意事项，帮助学生巩固知识，提高实验技能。

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备、仪器（如酒精灯、试管、导管等）、安全防护用品（如防护眼镜、手套等）。

2.课程平台：人教版化学九年级上册教材、教学课件、实验指导书。

3.信息化资源：实验视频、网络教学资源（如实验原理、操作步骤等）。

4.教学手段：讲授法、实验演示法、分组讨论法、问题驱动法、学生自主探究法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对制取氧气的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氧气是如何制取的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于氧气的图片或视频片段，让学生初步感受氧气的魅力或特点。

简短介绍氧气的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.制取氧气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解制取氧气的原理、方法及实验操作步骤。

过程：

讲解氧气的实验室制法，包括加热高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法。

详细介绍每种方法的实验操作步骤和注意事项，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.制取氧气案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解制取氧气的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的制取氧气案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解制取氧气的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用制取氧气解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论制取氧气的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与制取氧气相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对制取氧气的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调制取氧气的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括制取氧气的原理、方法、案例分析等。

强调制取氧气在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用制取氧气。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于制取氧气的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.氧气的实验室制法：

a.加热高锰酸钾制取氧气

b.氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气

c.分解过氧化氢溶液制取氧气

2.实验操作步骤：

a.检查装置气密性

b.装入药品

c.加热

d.收集氧气

e