八年级上语文《钱塘湖春行》李荣敏人教PPT课件新优质课比赛公开课.ppt

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精选PPT课件名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知钱塘湖春行白居易精选PPT课件名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦1.有感情的朗读，背诵全诗。2.用心品味诗歌形象的语言。3.准确体会诗歌表达的情感。精选PPT课件名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。诗人简介白居易精选PPT课件名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景背景介绍精选PPT课件名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。读美文精选PPT课件名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林

名言::不愤不启，不启不发。——孔子探究思考1、这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？水面初平、暖树、春泥、早莺、新燕、乱花、浅草。精选PPT课件名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦探究思考??2哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?

??“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。3“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?

莺是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是处处，不是家家。从这莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。精选PPT课件名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文“几处早莺争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌的景象。展现了初春的勃勃生机。精选PPT课件名言::师范为教育之母。——张謇谁家新燕啄春泥“啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。精选PPT课件名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源4.诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是：------。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

??精选PPT课件名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽乱花渐欲迷人眼繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛精选PPT课件名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。

浅草才能没马蹄精选PPT课件名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”内容总结全诗以“行”字为线索，从“”起，至“”终。以“”字为着眼点，写出了作者对自然界美景的“”之情。