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“比赛上课公开课专用PPT课件!”
龟虽寿曹操精选PPT课件名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子作者简介曹操(155年-220年正月庚子),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽亳州)人,汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。三国中曹魏政权的缔造者,其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。精选PPT课件名言::有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯写作背景此诗约作于公元208年初。曹操当时53岁,击败袁绍父子,平定了北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,便写下这组诗,抒写胸怀,表现了建功立业的豪情壮志。精选PPT课件名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。龟虽寿曹操神龟/虽寿,犹有/竟时。腾蛇/乘雾,终为/土灰。老骥/伏枥,志在/千里。烈士/暮年,壮心/不已。盈缩/之期,不但/在天;养怡/之福,可得/永年。幸甚/至哉,歌以/咏志。精选PPT课件名言::苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”
古今意义差别较大的字词:
烈士:但:已:有气节有壮志的人仅仅、只停止精选PPT课件名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
品读赏析:1.前两句运用了什么修辞?说明了什么道理?2.赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。3.“盈缩之期,不但在天。”体现作者何种哲学思想?曹操所云“养怡之福”指什么?4.最后两句作用?精选PPT课件名言::育才造士,为国之本。——权德舆主题思想作品从哲学角度表现了作者对人生的看法。他否定了方士们关于神仙的妄谈,也否定了当时社会上流行的那种消极颓废和及时行乐的风气,表达了自己的一种自强不息、老当益壮的进取精神与豪迈气概。精选PPT课件名言::供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
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