国开网课程与教学论形考任务一.pdf

1、个人学习计划

作为一名教师，我越来越觉得以前所学的知识已经远远满足不了现在

新课程教学的需要急需要用新的理念来更新自己，因此，我选择的高

学历进修，并制定自主学习计划如下：

一、要保持一个良好的学习心态

我们都知道，一个良好的心态，无论是对于生活还是工作和学习都是

非常重要的。而处于工学矛盾中的我们，难免会遇到各种挫折，挑战

我们的自信心与毅力，这时就要求我们必须学会自我调节，建立一个

积极上进，乐观从容的心态。这样才能更好的坚持下去。

二、要充分利用好课上和课下的学习资源因为电大“以自主学习为主，

面授辅导为辅”的特点，所以在认真接受面授辅导的前提下还要学会

充分利用好电大提供的网络学习资源，也可以去在群里和老师或同学

们进行交流和讨论，加深对所学内容的理解。

三、经常进行学习交流，积极参加小组学习学习交流方式很多:课程

论坛、学生社区、E-mail、语音教室、电话等等。我们小组成员经常

在一起学习，讨论，交流，互相鼓励，共同提高，共同营造良好的学

习氛围，携手并肩向着胜利得高峰攀登。

四、珍惜面授辅导机会，认真做笔记

这对于像我们这样中高基础薄弱得学员来说更现重要，因为面授辅导

可以帮我们假设知识结构全方位框架，并使自己得知识和老师传授得

知识融合一体，从而达到全面掌握所学知识得目的。

五、做好作业和练习

教师将根据课程内容的不同而提供不同的在线作业和离线作业，学生

须按照教师的要求，认真及时地在线提交作业，完成作业将是参加考

试的前提条件。

六、为自己创造良好的学习环境

提高注意能力，有效利用学习时间，使学习活动有效果保障。培养积

极的学习情绪，把学习当做一种愉快的情绪。把学习当做生活的一部

分。同时，要注意休息，保持良好的身体状态，迎接第二天的挑战。

学习是追求精神生活的一种极好的方式，因为学习是人类知识的积累，

人类要是没有这盏智慧之灯，将会生活在愚昧之中。为此，我将继续

全身心地投入争取在最短时间内完成学业，为我的电大学习生活添上

精彩的一笔。

问题1.学习者对于自己目前的工作与本课程内容之间的关系

问题2.学习者对于自已运用现代远程手段学习本课程的条件分析1、

上网条件较好，家里和学校都可以上网学习。2、学习资源多样化

(1)文字教材有马云鹏主编的中央广播电视大学出版社出版的《课程

与教学论》第二版(2)网上资源:包括电子教案、视频点播、重难点分

析、平时作业、形成式测评等。

(2)课程与教学论VCD教学光盘2个

(3)郸州电大分校为我们提供多种形式的教学辅导，主要包括:面授辅

导、视频点播、网上讨论、电子邮件、电话答疑。

(4)学习时间比较充裕，可以利用课余时间、双休日、节假日进行学

习。学习方式:以文字教材为主，网络资源为辅自主学习。自学中注

意运用多种媒体资源，特别是中央电大IP课件和省电大直播课堂，

可根据面授辅导进度，通过视听P课件和直播课堂，及时预习和复

习相关教学内容。学习者对于自己运用现代远程手段学习本课程的条

件分析问题。

2、学习者经过与同学讨论后形成的完善学习计划的意见

1、个人学习

(1)在教师指导下制定个人学习计划:

(2)从个人实际出发，确定适当的学习方式、学习媒体、学习时间和

地点；

(3)充分利用学校提供的学习支持服务，进行自学，并参与小组学习

和集中辅导；

(4)积极参加网上讨论、电话答疑等交互式教学活动；

(5)遵守学习纪律，按时完成各阶段的学习任务和形成性考核；

(6)块好个人学习日志，及时进行学习小结。

2、协作学习。

(1)就近原则组建学习小组，确定活动方式，制定小组学习计划:

(2)按计划采取在线或非在线方式，实时或非实时地开展小组学习活

动;

(3)按时完成各阶段学习任务:

(4)及时反馈教学信息。

3、集中学习。集中学习主要解决带共同性的学习问题，方式有双向

视频辅导、面授辅导集中讨论。

(小组讨论后学习意见

课程初识阶段

1、时间安排:开学后第一个月

2、学习任务:了解课程内容和网上学习活动安排，熟悉文字教材的编

写体例，确定辅导及补充学习的教材，与当地辅导老师讨论制定学习

计划。

二、课程研修阶段

1、学会参与网上学习活动

2、按照当地辅导老师的安排，充分使用好形成性考核作业手册开展

自学尽可能多地使用多种媒体教材资源帮助学习

3关注并争取参与直播课堂教学学习

4、保证时间参加当地的面授辅导学习

5、尽可能结合