- 1、本文档共95页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
社会原因与健康
;contents;第一节
概述;卫生服务;一、社会原因内涵
;生产力;;;;社会原因交互作用示意图;社会原因交互作用示意图;三、社会原因影响健康机制;;社会-心理原因致病模式图;第二节
经济原因与健康;contents;(一)经济发展对健康促进作用;经济发展指标:GDP、GNP、人均GDP、人均GNP、人均卫生费用
人群健康情况指标:平均期望寿命、婴儿死亡率、孕产妇死亡率、发病率、患病率;一些国家经济发展水平与健康指标关系;年《人类发展汇报》;中国主要卫生指标与国际间比较;
;Wilkinson指出:在发达国家,健康水平最高不是那些最富有国家,而是那些最含有社会公平性国家。;;;社会因素和健康;大气污染:工厂排放烟雾;工业污水对河流污染;生活垃圾;;----社会负性事件增多
交通拥挤、交通事故、暴力犯罪、家庭暴力、青少年暴力
----社会流感人口增加
加重城市生活设施、治安、卫生保健等负担;同时带来很多健康问题
;1.人群健康水平提升有利于延长劳动者工作年限。
例:1949年我国平均预期寿命为35岁,扣除被抚育15年,一生劳动时间为20年。1997年全国平均预期寿命为70.8岁,假如劳动者按照退休年纪(男60岁,女55岁)计算,劳动时间可延长到40-45年,即增加劳动力资源20-25年。
;;人群健康水平提升对经济促进作用,主要表现在三个方面:;人群健康水平提升,平均寿命延长,劳动效率提升,伤病降低,出勤增加,能够为社会创造更多财富,促进经济发展。;磺胺、抗生素等药品发展和使用,有效控制了传染病,保护了劳动力,使人平均寿命从30~40岁增加到60~70岁,显著延长了人们工作时间。
前苏联院士斯特米林研究表明,20世纪60年代,前苏联国民收入增加部分1/5起源于卫生,从降低患病率和死亡率取得。;人群健康能够增加学习时间,促进国民素质和居民健康水平提升,;人群健康水平提升,病伤降低能够节约大量医药开支,效益巨大。;项目;案例分析:中毒村庄;;讨论;第三节
文化原因与健康;一、文化内涵;文化,从广义来说,指人类社会历史实践过程中所创造物质财富和精神财富总和,与文明相通;
从狭义来说,文化即精神文化,指社会意识形态,以及与之相适应制度和组织机构,包含思想意识、观念形态、宗教信仰、习俗、教育以及科学技术知识等。
有时泛指普通知识,甚至特指文学艺术等。;;(三)文化类型
;;2、依据文化在社会中所处地位
;文化有以下基本特征:
第一,历史性
第二,继承性
第三,现实性
第四,渗透性
第五,社会性;二、文化影响健康特征;文化原因对健康影响主要表现在以下几个方面:;文化原因对健康影响主要表现在以下几个方面:;三、文化诸现象对健康影响
;思想意识
思想意识是人们对客观世界认识带有相对固定性理性化产物,常以观念、观点等形式出现。其关键是指导人言行世界观,包含人生观、道德观和价值观。
(思想意识是一个思想文化)
经典行为包含吸毒、性淫乱和自杀。;宗教是以对超现实、超自然神崇敬和绝对服从神旨意为关键信仰和行为准则总和。宗教是有理论、有领袖、有体制、有组织团体。
(宗教是一个思想文化)
宗教对人群健康影响包含消极影响和主动影响。
;能够从宗教教义和宗教仪式戒律对人群健康影响。
教义:给人以精神寄托
精神强制性(美国圣殿教914名教徒1977年集体自杀)
宣扬不一样人生观
宗教伦理反科学性
仪式戒律:犹太人新生儿洗礼阴茎包皮切割术;风俗,亦称习俗,它是一定地域和民族人们在长久共同生活中逐步形成社会习惯,有悠久历史渊源。普通对社会而言。
习惯,人们在长久生活中养成一时不易改变行为倾向,普通对个人而言。
风俗习惯—人们在长久共同生活中约定俗成,是人们继承性行为。
(风俗习惯是一个规范文化)
;风俗习惯与人们日常生活和社会交往极为亲密,贯通于人们衣食住行等很多步骤。
良好风俗习惯有益于人群健康,相反,不良风俗习惯危害人群健康。;;;;教育含有两种职能:
对人智能规范----按社会需要传授知识,给予人适应社会生存和生活智力与智能
对人行为规范----传输社会准则
(教育是是一个规范文化);教育对健康影响:;教育与人社会化;教育与生活方式;教育与心理承受能力;教育与卫生知识;社会因素和健康;第四节
社会生活环境与健康;contents;一、社会关系与健康;社会支持与健康
家庭与健康
;(一)社会支持与
您可能关注的文档
- 人造血管的穿刺要点专家讲座.pptx
- GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI).pdf
- GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI).pdf
- 《GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法.pdf
- 《GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI)》.pdf
- 江苏省南京市第二十九中学2023-2024学年上学期九年级10月月考英语试卷.docx
- 高考拔高核心词汇整理(适合125分以上).pdf
- 精品英语资料SSP看奥运.pdf
文档评论(0)