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浅谈创新教育管理1
一、影响我们国教育管理前进的因素1
1.1教育管理理念的滞后1
1.2教育管理的组织不科学1
1.3管理制度不健全、缺乏弹性2
1.4教育管理集权化2
二、教育管理的创新观念2
2.1观念的创新2
2.2组织的创新3
2.3制度的创新4
三、创新教育管理的基本要求5
3.1树立以人为本的管理理念5
3.2以激励机制提高员工的工作积极性、主动性和创造性5
3.3积极弘扬、确立、发挥教师和学生在教与学过程中的主体
地位和作用5
3.4树立服务意识,全面提升教育质量6
3.5营造友爱和谐、健康向上、品位高雅的学校文化6
四、结束语.6
五、参考文献7
1
浅谈创新教育管理
摘要：随着知识经济的到来，创新集中地体现为知识创新、人才创新与教育
创新。教育管理既是教育创新的一个重要组成部分，又是实现教育事业跨越式发
展，深化基础教育改革的内在动力。随着高校扩招和体制改革的不断深入，传统
教育管理显得滞后，在大学教育管理中创新教育管理更显得尤为重要。所以本文
将从教育管理过程中的一些问题及思考做出分析。
关键字：教育管理、创新、以人为本
一、影响我们国教育管理前进的因素
1.1教育管理理念的滞后
从当前我国教育管理的现状来看，教育管理理念的滞后已成为教育落后众多
因素的根源。不愿意接受新事物，不主动研究新情况，陈旧的管理理念保护了落
后的管理方式。教学管理工作是具有学术管理和行政管理的双重性，高校的教育
管理人员以管理来推动和发展大学教育。因此，在某种意义上讲，教学管理它不
是一般的行政工作，也不是一般的服务性工作。作好高校的教学管理人员要有先
进的管理思想和与时俱进的管理观念，并掌握合理的管理知识和技能、才能对自
己所从事的角色准确定位，才能真正实现科学化管理。
1.2教育管理的组织不科学
当前实行的教育管理组织机构一般是以垂直控制的金字塔型为主，它容易
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