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树叶碎贴画教案6篇
树叶碎贴画教案篇1
［教学目标］
1、幼儿认得紫荆花的树叶。
2、幼儿利用树叶组合出苹果树。
3、培养幼儿的动手操作本领及亲子互动情感。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
［教学准备］
1、收集紫荆花树叶。
2、范例一幅。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
［教学过程］
1、谈话引题：小伙伴现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有地向可爱的小精灵，他们特别美丽，现在小伙伴学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈。
2、认得紫荆花树叶老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢？我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊诧得说：哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示紫荆花树叶，让小伙伴说出它的名字，并说出他像什么？
小结：小伙伴认得了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）过程三：出示范画：
老师带来了一幅树叶粘贴画，小伙伴瞧一瞧，它是什么：（苹果树）。这要怎么做呢？下面老师来说，小伙伴认真听看。
过程四：示范讲解：
（1）老师拿一片紫荆花树用剪刀略微剪一下，剪出苹果树的形状。用胶水把叶子贴到白纸上。
（2））用一片废纸粘上胶水贴到树叶下作树干。
（3）用苹果贴花，把苹果均匀地贴到树上。
（4）背景修饰：添上蝴蝶、太阳、白云、丰富画面。
老师的画做成了，小伙伴想不想做呢？
过程五：幼儿动手操作：幼儿进行操作活动。
老师巡回引导：
（1）提示幼儿用剪刀安全、保持画面干净。
（2）提示幼儿不要争抢苹果贴纸。
过程六：呈现及评价作品：
活动反思：
本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣味味的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验欢快。
树叶碎贴画教案篇2
活动目标：
1、试验用树叶进行贴画活动，表现失事物简单的特征。
2、发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
3、保持作品以及作业及的乾净干净，将不用的料子放回原来的位置。
4、培养幼儿的察看、操作、表达本领，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，爱好装饰。
活动过程：
一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用
1、老师：小树叶真美丽，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么？
2、老师试验将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今日作业的意图，
二、老师出示教学挂图和范例，引导幼儿察看并想象
1、今日，老师带来了几张小伙伴制作的树叶贴画，看看他们都做了什么？
2、老师：这些画怎么样做出来的示范
三、引导幼儿自由绘画并欣赏
1、交待绘画内容
2、常规
3、秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣味味的树叶画了！你也试试吧！
4、注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画；贴的时候要在叶子的后面涂满胶，巾在合适的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，老师引导幼儿完成作品、相互欣赏
活动反思：
通过察看各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的欣赏，激发幼儿对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时，都很兴奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此机会，引导幼儿选择合适的树叶通过整张掩盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不足丰富，大部分作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和乌龟等。
树叶碎贴画教案篇3
活动目标：
1、认得枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。
2、能够依据收集到叶子的不同外形进行想象创作。
3、体验创作树叶贴画的乐趣。
活动准备：
1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。
2、树叶贴画作品。
活动过程：
1、通过察看，了解树叶的形状及颜色。
——组织幼儿讨论，察看叶子的形状及颜色。
——引导幼儿依据叶子的外形、颜色等特征进行想象。
师：刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了很多地方，让小动物们给捡到了，现在这些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小伙伴的面前。请你们认真看一看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告知大家：这是什么叶子？它是什麽颜色？什麽形状的？它们像什么？
2、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。
师：我们有这麽多好看的`树叶，可以用它们来干什麽呢？
师：这边有几个小伙伴他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树叶变成了什么？（出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣）
师：金鱼的尾巴是什么叶子？（枫叶）
师：这个小伙伴把枫叶认作金鱼的尾巴。
师：这幅画把什么叶子认作了蝴蝶的身体？（竹叶）
师：现在我们的桌上也有这么多叶子，你们想不想也来动手作一幅美丽的树叶贴画呢？
师：
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