大学生创新创业计划申请书(模板).doc

附件1：

大学生创新创业训练计划

项目申报书

推荐学校xxxxx

项目名称大学生心理压力与人际关系处理能力相关性的评价调查

项目负责人xxx

指导教师XXX

项目类型创新训练项目

研究起止时间2024年5月至2024年5月

所在学院

xxxx大学教务处

二○一四年三月制

填表说明

一申报书的各项内容，要实事求是，表达要明确严谨。第一次出现的缩写词，需注出全称。

二《项目申报书》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。

三《项目申报书》可加页，但格式内容大小均须与原件一致。电子版填表字体用小四号仿宋体，单倍行距，申请书一式五份以部门为单位交教务处。

四《项目申报书》中栏目“一至七”由学生填写，栏目“八”由教师填写，栏目“九”由项目负责人所在学院填写。

项目名称

大学生心理压力与人际关系处理能力相关性的评价调查

项目类型

（√）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目

项目实施时间

起始时间：2024年5月完成时间：2024年5月

申请人或申请团队

姓名

年级

学校

所在院系

/专业

联系电话

E-mail

主持人

成员

指导教师

姓名

研究方向

年龄

行政职务/专业技术职务

主要成果

一项目实施的目的意义

项目目的：通过制作量表测量大学生心理压力及人际关系处理能力之间的相关性，分析统计出二者之间的相关性大小，并以此为依据，引导社会关注和帮助解决大学生心理压力与人际关系处理中所存在的一系列问题。

项目意义：通过该项调查去促使大学生更好的意识到合理调整自身心理压力的重要性，以防因压力过大而产生的负性情绪影响人际交往，避免极端事件的发生，同时对树立良好的校园风气以及引导社会对大学生心理压力与人际关系处理中所存在诸多问题的广泛关注也起到了非常积极的作用。

二项目研究内容和解决的关键问题

1，研究内容：

（1）大学生心理压力的调查及分析：在各大高校中调查取样，研究不同年级不同专业不同性别的学生的心理压力的大小，主要来源方面，对心理健康关注的大学生比例，以及解决心理问题的方式。

（2）大学生人际交往能力的调查及分析：调查不同心理压力的大学生对应的人际交往的能力，以及大学生在人际交往中遇到的主要问题。

2，解决的关键问题：

整理大学生心理压力来源的各个方面。

调查关注自身心理健康的大学生的比例。

大学生面对心理问题时都是如何解决的。

接受过专业心理咨询的大学生的比例。

专业心理咨询对大学生心理压力的影响。

专业心理咨询对大学生人际交往能力的影响。

三项目研究与实施的基础及可行性分析

1，项目研究方法与实施基础

问卷调查：在XX市的所有高校内对在校学生取样调查，发放问卷，调查大学生的心理压力大小，主要来源，以及人际交往的能力与在人际交往上遇到的问题。包括XX科技大学，XX大学，XXXX大学，XXXX大学，XXX工业大学，XX学院，XX外国语学院等高校。抽取不同专业不同年级的学生，保证样本的随机性。

做适量的访谈：在XX市的所有高校内对在校学生取样调查的样本中抽取部分样本，做适量采访，通过面对面的访谈可以更加真实的了解目前大学生的心理压力大小以及人际交往能力的强弱。

将最终得到的结果信息整合，在专业教师的指导下做量表分析。

2，可行性分析

系统可行性分析：问卷调查和访谈的形式简单，便于操作，易于完成。实验的对象也具备全面性。

技术可行性：项目研究者所在学校具备较强的师资力量，具备心理学研究的基本条件。且研究人员为XX系大三学生，XXX大二学生，掌握了一定XXXXX的理论知识，且具备严谨认真的科学研究素质，

成本可行性：从实验设计的形式上看，问卷调查，访谈，查阅图书资料，数据统计与分析的费用均较低，具备成本可行性。

四项目实施方案实施方法及具体实施计划

组织成员整合信息提交申请

组织成员整合信息提交申请

得出结论对结果的讨论与综合分析并提出相关建议数据整合，使用SPSS软件对测量数据进行统计分析，得出结果让10名主试分批对被试进行量表内容的测量，并详细记录下测量的结果量表的编制（量表测量目的，拟定项目编制计划，确定试题来源，编制试题，测验量表的编排和预测，检测量表