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劳动节教案(9篇)
劳动节教案第1篇
活动准备:
1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。
2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3、《劳动最光荣》音乐。
活动过程:
1、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动
的兴趣。导语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听
里面都有谁?
2、介绍“五一”国际劳动节。
老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜
欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你
们知道是什么节日吗?1)老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五
月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁
的节日?2)讲授“五·一”劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是
全3)请幼儿说一说,世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
3、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。
1)观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者
是用自己的劳动为大家服务的人。
2)请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
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4、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
1)观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:
医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们
出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼
大厦,农民种庄稼等等。2)依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳
动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,
指引幼儿尊敬他们。
活动延伸:
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一小礼物,祝贺他
们的节日。
活动反思:
在活动中运用了音乐带动幼儿歌唱和表演,很好的吸引了幼
儿的注意力,活动动静结合。
随后通过提问的方式向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍
了各行各业不同阶层的劳动者,并通过图片观察了解了各行各业的
职业特点,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛
苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动
意识。活动中的不足之处,由于小班幼儿对于节日的概念及意义的
意识模糊加之没有很多的生活经验,所以在出示各行各业劳动者图
片时,不能很快说出劳动者的职业,所以在这次教学活动中幼儿的
主体性没有得到很好的发挥,这也是在组织活动前准备及预设不足
所导致的。
劳动节教案第2篇
活动主题:
劳动光荣,劳动快乐
223
第页共页
活动地点:
302班教室
活动时间:
4月27日
活动对象:
302班全体学生
活动目标:
1.知道劳动节的来历。
2.通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培
养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
活动准备:
1.歌曲欣赏
2.说生活中的故事并进行简析
3.劳动节来历的资料介绍
4.《劳动节》FLASH
5.各节目配套的PPT和背景音乐
6.歌曲回顾
活动过程:
(一)导言
323
第页共页
师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈
妈的的小助手。
(二)劳动节的由来
五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是
全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节
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