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幼儿园绘本故事编排演出方案

一、方案背景及目的

绘本故事是幼儿园教育中非常重要的一环，通过绘本故事可以激发幼

儿的阅读兴趣、培养语言表达能力以及塑造健康积极的人格品质。为

此，我们打算在幼儿园组织一次绘本故事演出活动，让孩子们在欣赏

优美绘本故事的同时也能感受到戏剧表演的魅力。

二、演出主题及内容

1.主题：《宝宝最喜欢听的童话》

2.演出内容：

(1)《小红帽》：通过小红帽与狼之间斗智斗勇的故事，让孩子们懂得

保护自己，不轻易相信陌生人。

(2)《三只小猪》：通过三只小猪与大灰狼之间的生死较量，让孩子们

学会勇敢面对困难。

(3)《大白鹅》：通过大白鹅和小动物们之间互相帮助的温馨故事，让

孩子们懂得友爱互助。

三、演出形式及流程

1.形式：小剧场表演形式

2.流程：

(1)开场：由主持人介绍本次活动的主题和演出内容，并向观众介绍本

次演出的演员们。

(2)第一段表演：《小红帽》。在这个环节中，孩子们将扮演小红帽、

狼和奶奶等角色，通过生动的表演来展现故事的情节。

(3)第二段表演：《三只小猪》。在这个环节中，孩子们将扮演三只小

猪、大灰狼等角色，通过精彩的表演来展现故事的情节。

(4)第三段表演：《大白鹅》。在这个环节中，孩子们将扮演大白鹅和

其他小动物等角色，通过感人的表演来展现故事的情节。

(5)结束语：由主持人对本次活动做一个简要总结，并向观众道谢。

四、舞台设计及道具准备

1.舞台设计：舞台上需要有一个简单的背景墙和几个道具箱。背景墙

可以根据不同故事设置不同的背景，比如小红帽的森林、三只小猪的

房子等。

2.道具准备：每个表演环节都需要相应的道具，比如小红帽需要红色

斗篷、篮子等道具，三只小猪需要房子和砖头等道具。

五、演员选拔及排练时间安排

1.演员选拔：由教师根据孩子们的特长和性格进行选拔。

2.排练时间安排：我们将在课余时间组织演员进行排练，每周排练两

次，每次约两小时。整个活动预计需要一个月左右的时间来准备。

六、评估及反思

1.评估方式：通过观众反馈和教师评价来对本次活动进行评估。

2.反思内容：对于本次活动中存在的问题进行反思，并总结经验教训，

为下一次活动做好准备。

七、结语

通过这次绘本故事编排演出活动，我们能够让孩子们感受到阅读和表

演的乐趣，在愉悦中学习，在快乐中成长。同时也能够提高幼儿园教

育质量，为培养健康积极的人格品质打下坚实的基础。