陕西专技卫生专业课《2024年医疗卫生发展与服务应用》40学时题库及答案.docxVIP

陕西专技卫生专业课《2024年医疗卫生发展与服务应用》40学时题库及答案.docx

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陕西专技卫生专业课

《2024年医疗卫生发展与服务应用》

40学时题库及答案

说明:题库搜题(准确率100%)基本涵盖全部题目

方法:打开题库,按CTRL+F,复制题目,粘贴在查找栏查找(复制题目中间部分即可,不用全部复制)

1.根据本课程:诊断急性脑梗死最敏感的方法是()

A.DWI

B.MRS

C.MRH

D.MRA

答案:A

2.根据本课程:不属于选择性α1-受体阻滞剂()

A.阿呋唑嗪

B.多沙唑嗪

C.特拉唑嗪

D.萘哌地尔

答案:D

3.根据本课程所述,ATM基因并位于染色体()。

A.12p22-23

B.11p22-23

C.13p22-23

D.14p22-23

答案:B

4.根据本课程:不属于乳腺癌急性期治疗措施是()

A.化疗

B.手术

C.放疗

D.内分泌药物

答案:D

2

5.根据本课程,以下哪一项不属于股骨干骨折需要手术的指征?

()

A.钢板、带锁髓内钉内固定术

B.儿童股骨干骨折多采用弹性髓内钉内固定术

C.严重开放性骨折可用外固定架治疗

D.稳定骨折,软组织条件差者

答案:D

6.根据本课程:对顽固室颤,3次除颤后及血管加压素无反应时使用的药物是()

A.胺碘酮

B.利多卡因

C.肾上腺素

D.硫酸镁

答案:A

7.根据本课程:团队中组员的主要职责不包含是()

A.尽职尽责,有效沟通

B.明确角色,技能完备

C.了解流程,建设干预

D.增进沟通,树立榜样

答案:D

8.根据本课程:抗心律失常仅用于扭转性室速伴长QT间期的药物是()

A.胺碘酮

B.利多卡因

C.肾上腺素

D.硫酸镁

答案:D

9.根据本课程:下列属于镇痛药物()

A.加巴喷丁

B.阿米替林

C.西咪替丁

3

D.环孢霉素

答案:A

10.根据本课程:OAB影响患者生活的方方面面,其中针对家庭生活的是()

A.需要特殊的内衣和卧具

B.无法长时间工作

C.限制或中止运动

D.回避性生活

答案:A

11.根据本课程,下列哪一项不属于股骨远端骨折按远折断移位情况分类的是?()

A.无移位型

B.有移位型

C.屈曲型

D.伸直型

答案:B

12.根据本课程所述,双侧乳腺切除目前最有效的方法,降低乳腺癌风险()以上。

A.百分之六十

B.百分之七十

C.百分之八十

D.百分之九十

答案:D

13.根据本课程所述,1975年到2006年间非浸润癌发病率从5.8/10万上升至32.5/10万,浸润癌的发病率则呈什么趋势?

()

A.上升

B.下降

C.先升后降

D.先降后升

答案:C

14.根据本课程:“两癌”筛查项目启动于哪一年()

A.2007年

B.2008年

C.2009年

D.2010年

答案:C

15.根据本课程:不属于乳腺超声的优点是()

A.成本低

B.方便

C.适用于致密型乳腺

D.全面,立体展现双侧乳腺

答案:D

16.根据本课程,弱视眼经验光配镜后最常用的简单有效的治疗方法是?()

A.红光刺激疗法

B.红胶片疗法

C.遮盖疗法

D.压抑疗法

答案:C

17.根据本课程所述,()对BRCA1突变携带者无预防作用。

A.雷洛昔芬

B.依西美坦

C.阿那曲唑

D.他莫昔芬

答案:D

18.根据本课程:下列属于免疫抑制剂()

A.加巴喷丁

B.阿米替林

C.西咪替丁

D.环孢霉素

答案:D

5

5

19.根据本课程:临床上已被列为不被推荐的D级药物()A.索利那新

B.黄酮哌酯

C.膀胱灌注辣椒辣素

D.奥昔布宁

答案:B

20.根据本课程:团队中组长的主要职责不包含是()

A.组织团队,分工合作

B.总体评估,控制局面

C.评估组员,支援团队

D.相互尊重,有效沟通

答案:D

21.根据本课程,引起弱视的疾病有()?

A.近视

B.乳幼儿单眼内斜视

C.交替性外斜视

D.色弱

答案:C

22.根据本课程:下列不属于CT的优势的是()

A.图像清晰,解剖关系明确

B.放射性损伤

C.密度分辨率高

D.检查方便、迅速、易为患者接受

答案:B

23.根据本课程,弱视在下列哪种情况最易出现?()

A.恒定性外斜视

B.调节性内斜视

C.先天性内斜视

D.间歇性外斜视

答案:B

24.根据本课程:下列属于保守治疗中的物理治疗()

6

A.盆底肌肉锻炼

B.膀胱功能锻炼

C.软组织按摩

D.减少酸性饮料摄入

答案:C

25.实验室质量控制的目的:保证检验结果的(),为临床提供高质量的诊断、治疗的依据。

A.模糊

B.准确性

C.

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