高中生物（人教版2019必修二）课件 2.1 课时1 减数分裂.pptx

2.1课时1减数分裂;1.能够阐述同源染色体、联会、四分体、交叉互换的概念

2.能够叙述精子的形成过程，归纳出减数分裂各时期的特点

3.能够叙述出卵细胞的形成过程，阐明精子与卵子的形成过程的异同点。

4.能够概述减数分裂中相关物质数量变化;在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。下图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。;在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。

这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。

魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂——减数分裂。;一、精子的形成过程;在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂次，最后形成个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂Ⅰ（也叫减数第一次分裂）和减数分裂Ⅱ（也叫减数第二次分裂）。精细胞再过，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。;;1个初级精母细胞;;;;;;;;;减数I和减数II的比较;二、卵细胞的形成过程;结果：一个卵原细胞形成一个卵细胞（生殖细胞）和三个极体，三个极体最终都退化消失。;三、减数分裂中相关物质数量变化;;1.根据减数分裂染色体行为变化，回答下列过程各发生的时期:

（1）染色体复制发生在:

（2）同源染色体的联会发生在:

（3）同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在：

（4）染色体着丝点分裂发生在:

（5）染色体数目减半发生在:;;3.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是（）;4.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中

遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是()