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高中物理必修一期末试题

一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确.选对的得4分，选错或不答的得0分，少选且选对的得2分.

下列关于加速度的说法中，正确的是

加速度越大，速度变化越大B.加速度越大，速度变化越快

C.加速度的方向和速度的方向一定相同D.物体速度不变化，而加速度可以很大

如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为

3?mg 3?mg

5

3?mg

4

m m

2m 2m F

2

3?mg

甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知

3题 6题

1甲车的加速度大于乙车的加速度 B.t时刻甲、乙两车的加速度相同

1

1 1C.t时刻甲、乙两车相遇 D.t

1 1

如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成600角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成300角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为

A. 3?1 B.2? 3 C. 3?1

3

D.1-

2 2 2

某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是

在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大

在0-t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大

在t1-t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大

在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动

如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是

a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度

第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等

第40s时，两物体a、b速度相等，相距200m

第60s时，物体b在物体a的后方

下列关于力的说法中，正确的是

力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体

只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用

物体的施力和受力是同时的

一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力

如图所示，斜面体质量为M，放在粗糙的水平面上.一滑块质量为m，放在斜面体上，由静止开始加速下滑，在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止.则在滑块下滑过程中

斜面体对地面的压力等于(M?m)g B.斜面体对地面的压力小于(M?m)g

C.斜面体对地面的压力大于(M?m)g D.上述三种情况都有可能

两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，则

甲、乙两球下落的加速度相等 B.甲球下落的加速度是乙球的2倍

C.甲、乙两球落地时的速度相等 D.甲、乙两球各下落1s时的速度相等

如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：

mF MF

B．

F m M

M?m M?m

C．若桌面的摩擦因数为 ?，M、m仍向右加速，则 M、m间的相互作用力为

MF ??MgM?m

D．若桌面的摩擦因数为?，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为

二、本题共3小题，共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.

MF

M?m

（8分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用 （选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的

时间间隔是 s.经测量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于 m/s，物体的加速度等于 m/s2.

（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置.本实验应用的实验方法是 .下列说法中正确的是 .

在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小

在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

在探究加速度a与

1

质量m的关系时，为了直观判断二者间关系，应作出a－m图象

当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小