Unit 1 Welcome back to school Part B Lets talkLook and say表格式（教学设计）人教PEP版英语三年级上册.docx

Unit1WelcomebacktoschoolPartBLetstalkLookandsay表格式（教学设计）人教PEP版英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1WelcomebacktoschoolPartBLetstalkLookandsay表格式（教学设计）人教PEP版英语三年级上册

教学内容

人教PEP版英语三年级上册Unit1WelcomebacktoschoolPartBLetstalkLookandsay

教学内容：

1.学习新单词：book,bag,pen,pencil,ruler,crayon,eraser,notebook

2.学习新句型：WhatsthisinEnglish?Itsa/an...

3.学习数字1-10的英文表达方式

4.练习对话：询问物品名称并回答

5.学习颜色单词：red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,brown,pink

6.练习颜色单词的认读和书写

7.学习颜色单词的问答句型：Whatcolorisit?Its...

8.练习颜色单词的问答对话

9.学习数字11-20的英文表达方式

10.练习数字11-20的认读和书写

11.学习数字11-20的问答句型：Whatsthenumber?Its...

12.练习数字11-20的问答对话

13.总结本节课所学内容，进行复习巩固

14.布置作业：抄写本节课所学单词和颜色单词，完成课后练习题

核心素养目标

培养学生的英语听、说、读、写能力，提高学生的英语语言运用能力。通过学习新单词和句型，培养学生对新知识的接受和理解能力。通过练习对话和问答，提高学生的英语口语表达能力和交流能力。通过学习颜色单词和数字，培养学生对英语基本知识的掌握和运用能力。通过复习巩固和布置作业，提高学生的自主学习和复习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学习新单词：book,bag,pen,pencil,ruler,crayon,eraser,notebook

2.学习句型：WhatsthisinEnglish?Itsa/an...

3.学习数字1-10的英文表达方式

4.学习颜色单词：red,yellow,blue,green,orange,purple,black,white,brown,pink

5.学习数字11-20的英文表达方式

难点：

1.记忆新单词和颜色单词

2.理解和运用新句型

3.理解和运用数字1-20的英文表达方式

解决办法：

1.通过图片、实物等方式帮助学生记忆新单词和颜色单词

2.通过反复练习，让学生熟练掌握新句型和数字1-20的英文表达方式

3.采用游戏、竞赛等形式激发学生学习兴趣，提高学习积极性

教学方法与手段

教学方法：

1.直观教学法：通过展示实物、图片等直观教具，帮助学生理解和记忆新单词和颜色单词。

2.情境教学法：创设真实的生活情境，让学生在实际语境中运用新句型和数字1-20的英文表达方式进行交流。

3.互动教学法：组织小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生积极参与，提高口语表达能力和交流能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件，展示新单词、颜色单词和数字1-20的图片、动画，吸引学生注意力，增强记忆效果。

2.教学软件：使用适合学生的英语学习软件，让学生在游戏中学习新单词和句型，提高学习兴趣和积极性。

3.实物教具：准备实物教具，如书本、书包、文具等，让学生在实际操作中学习和运用新单词和句型。

4.互动平台：利用在线互动平台，如学习通、微信等，布置作业、发布学习资料，方便学生自主学习和复习。

5.教学视频：播放英语教学视频，让学生在观看视频的过程中学习新知识，提高学习效果。

6.板书设计：设计简洁明了的板书，突出本节课的重点内容，方便学生跟随教师思路，提高学习效率。

7.小组合作：分组进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

8.教学反馈：通过提问、练习等方式，及时了解学生学习情况，给予针对性的指导和反馈。

9.学习任务：布置学习任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用新知识，提高自主学习能力。

10.教学评价：采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，全面了解学生的学习情况，激发学生的学习积极性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开