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高中政治的教学大纲(最新)
高中政治的教学大纲
高中政治的教学大纲应由教育部制定,以下是部分内容:
1.课程性质:思想政治课程是一门社会科学课程,旨在培养学生正确的世界
观、人生观和价值观,提高学生思想道德素质,培养学生创新精神和实践能力。
2.课程基本理念:思想政治课程要落实党的教育方针,以社会主义核心价值
体系引导学生,增强学生的社会责任感、公民意识和创新精神。
3.课程目标:思想政治课程要实现知识、能力和情感态度价值观三个维度的
目标。知识目标要求学生掌握马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系,
了解国家基本制度和经济、政治、文化等方面的基本知识。能力目标要求学生能
够运用马克思主义观点和方法分析问题、解决问题,具备社会实践能力。情感态
度价值观目标要求学生在思想道德素质、法律意识、政治认同等方面得到提高。
4.课程结构设计:思想政治课程分为必修课程和选修课程。必修课程包括《经
济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》四门课程。选修课程
包括《科学社会主义概论》、《政治学》、《当代世界经济与政治》等18门课
程。
5.课程内容:思想政治课程内容涵盖马克思主义基本观点、中国特色社会主
义理论体系、国家制度、经济、政治、文化、社会、道德、法律等方面的基础知
识,以及马克思主义方法论和社会实践等方面的基础知识。
思政政治教学大纲高中
高中思想政治教学大纲包括必修课程和选修课程两个部分。
必修课程设置为《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲
学》4门课程,共28学分。
选修课程包括《科学社会主义常识》、《经济学常识(选修)》、《国家与
国际组织常识》、《科学思维常识》、《生活中的法律常识》、《从今起做文明
人》6门课程,共13学分。
新高中政治课教学大纲
新高中政治课教学大纲是指教育部在2017年颁布的《普通高中思想政治课
程标准(2017年版)》。以下是该标准的主要内容:
1.思想政治课程是高中课程方案规定的必修课程,是高中德育的重要途径。
2.思想政治课程与时代精神和社会发展相适应,旨在发展学生政治认同、科
学精神、法治意识、公共参与核心素养。
3.思想政治课程共有必修课程、选择性必修课程和选修课程三个部分。
4.思想政治课程主要包括政治经济制度、中国特色社会主义、国家治理体系
和治理能力现代化、马克思主义基本观点和方法、政治认同、科学精神、法治意
识、公共参与、学科核心素养和学科大概念等方面。
5.思想政治课程实行学分制,每个学生必须获得144学分。必修课程包括
108学分,选择性必修课程包括36学分。学生至少需要修满3个学年的必修学
分或累计获得6个学分。
6.思想政治课的教学应该从问题切入、活动展开、评价反馈、梳理整合。政
治认同的教学设计主要包括组织学习时政、创设情境和活动、整合信息解决问题
和设计迁移创新的练习题。科学精神的教学设计主要包括创设情境和活动、运用
归纳总结和迁移创新,法治意识的教学设计主要包括情境和活动运用和归纳总
结、情境和活动运用和归纳总结以及反思和总结,公共参与的教学设计主要包括
情境和活动运用和归纳总结、迁移创新和反思总结。
请注意,新教学大纲可能因地区或学校的原因有所差异,具体的教学内容请
参考当地教育部门或学校的相关规定。
部编版高中政治教学大纲
抱歉,我无法找到部编版高中政治教学大纲。如果您可以提供更具体的信息,
我将尽力为您提供帮助。
根据我了解的信息,为您提供以下信息:
高中政治课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导,适应素质教育的需要,以社会主义物质文明、政治文明、精神
文明建设常识为基本内容,让学生珍惜高中生活,关心社会生活,增长社会见识,
了解社会是自己的社会,理解社会生活的主要内容,明确自己对社会应负的责任,
树立正确的人生观、世界观和价值观,全面提高自身的思想政治素质,为终身学
习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。
高中政治课程分为三大模块:经济常识、哲学常识、政治常识。
经济常识共分四单元。第一单元商品需要货币,第二单元货币转化为资本,
第三单元生产关系一定要适合生产力状况规律,第四单元个人收入分配与社会公
平。
哲学常识共分三单元。第一单元世界的物质性,第二单元意识的本质和作用,
第三单元世界的普遍联系和永恒
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