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第29届甘肃省青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛工程申报书
工程名称：建温馨家园炫班级风采
班级文化建立活动方案
申报者：李淑琴
所在学校〔全称〕：永昌县河西堡第二小学
辅导机构〔全称〕:永昌县河西堡第二小学
〔提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！〕
工程所属类别：〔只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划
“√〞〕
●科技创造类●科教制作类●科技教育方案类
□创造□数学教学类□科技教育教学类
□实用新型□物理教学类√
科技教育活动类
□外观设计□化学教学类
□生物教学类
□其他
工程适用类别：〔请在确认的类别上划“√〞〕
√小学工程
□初中工程
□高中工程
□其他
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
说明：仅限个人申报
姓名李淑琴性别女民族汉出生年月1969年2月
学历大专职务(或职称)小学高级
专职工作语文教学兼职工作班主任
单位全称永昌县河西堡第二小学单位
单位地址永昌县河西堡镇鸳鸯路邮编737000
挪动电子信箱Lishuqin1969@126
是否全国协
否会员编号
会会员
B、工程情况
工程研究时间开始时间2021年7月1日完成时间2021年10月20日
专利申请号申请号_______申请人姓名李淑琴申请日期2013年10月20日
及批准号批准号___________批准日期______年月日
论文登载报刊
论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日
和发表日期
说明：1、工程摘要；2、该工程的背景和改进的根本思路；3、该工程应用了哪些科学方法、科学
原理；4、该工程的创新点或改进点；5、工程的使用情况和进一步完善的设想；6、团队a工程中
申报者各自的工作分工。〔限800字以内〕
“环境造就人。〞班级文化建立对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长
起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文
化是班级的一种风气、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形
式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，
潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建立是校园文化建
立的根底，搞好班级文化建立，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的安康
开展具有极其重要的作
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