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“寻年趣探年俗——发现年味中的地理”主题实践活动⽅案
⼀、活动背景
寒⻛冷,雪夜凝,隆冬⾄,年味浓。春节作为中华⺠族亘古⾄今的传统节⽇,
不仅代表着合家团圆,更是各地⽂化习俗差异的集中表现。很多年俗中都蕴含着
丰富的地理知识,利⽤假期去发现中国的传统年俗,发现探究年俗与地理环境之
间的关系,获得知识之余,也陶冶了情操,开阔了眼界。
⼆、活动⽬的
1、将书本知识与⽣活实际将结合,引导学⽣学会“从⽣活中来,到⽣活中去”。激
发学习兴趣、强化学科素养,在调查过程中培养学⽣的地理实践⼒。
2、探究⾃然环境对⼈类活动的影响,培养正确的⼈地观,使学⽣形成⼈地和谐、
热爱祖国优秀年俗⽂化的家国情怀。
3、可利⽤多学科知识,从不同的地理要素分析年俗的形成,提⾼综合思维能⼒。
4、带动学⽣建构从部分到整体的区域地理认知框架,通过区域地理的差异对⽐,
深⼊了解不同区域的特⾊年俗⽂化。
三、参与对象
初⼀初⼆全体学⽣
四、活动要求
利⽤寒假假期发现年俗中的地理,结合春节经历,介绍家乡或感兴趣地区的
春节习俗,通过⾛访、调查等⽅式,分析其与地理环境之间的关系,体会不同地
域传统年俗⽂化之魅。作品要求具备地理视⻆,形式不限,可以以漫画、⼿抄报、
游记、摄影、调查报告等形式。寒假假期结束,以班级为单位上交参赛作品,要
求标注班级与姓名。
五、奖励⽅式
本次活动设置⼀、⼆、三等奖。⼀等奖名,⼆等奖名,三等奖名。
102030
获奖优秀作品将制作成展板展示并颁发相应奖品。
⼭东师⼤⼆附中地理组
2023.1
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