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新形势下高校消防安全教育创新探索

摘要：当前，国内大部分高校仍沿用传统方式来应对复杂且全面的校园消防任务，大多尚未有效运用新的策略或方法，使得有关人员面临无法迅速获取火灾预警数据、消防压力过大、难以彻底消除火源等一系列问题。本文主要以实地考察为基础，分析高校在执行消防职责过程中所遇到的一些挑战，并提出了有助于提升高校消防管理的新型理念及有效解决方案。

关键词：新形势；高校；消防安全教育

高校建设应优先关注消防安全工作。许多高校建筑已經配备了相应的火警设备，但仍有不少老旧建筑物因其年代久远而导致电力线缆磨损严重，消防装备也已过时，无法达到新型消防标准要求。相关研究表明，当前高校教职员工及学生的数量逐渐上升，在如教室、图书馆和餐厅等人流密集区域仍然存在潜在安全风险。一旦发生火灾，造成的生命财产损害难以估计。因此，加强高校消防管理、消除火灾因素并采取预防手段对于保障校园安全环境有着至关重要的作用。

一、做好高校消防安全工作的重要意义

由于大部分学生对于如何预防及应对这类突发情况，并没有足够的了解与准备，使得学生很容易成为受害者。鉴于此种状况的存在，加强在校生防灾减损教育工作，显得尤为重要[1]。只有通过全面深化现有课程体系内容，并且将其切实应用到实际学习和生活中去，才能够真正实现有效防范，从而降低各类事故的风险程度，最大限度保证人们的生命财产安全。

二、当下高校消防工作形式

近几年，高校火灾事故频频发生。火灾不仅会造成人员伤亡，还会给高校带来严重的经济损失。因此，加强消防管理工作在高校教育管理阶段拥有着不可替代的重要作用[2]。高校作为消防重点对象，人口密度极大，同时还存在各种危险化学药品，一旦发生火灾，将会对校园秩序造成极大影响。

三、高校火灾特点

（一）火灾的普遍性

高校寝室通常具有高密度特点，其住宿规划也相对集中，有时一栋宿舍大楼内可容纳数百乃至上千学生。大部分学生对消防安全的认识并不完善，缺乏足够的安全观念，他们会在宿舍里私拉电线、乱用电器或吸烟等，这些都有可能引起火灾[3]。因此，若不加强相关方面的控制与管理，火灾随时都将发生。从大大小小的火灾中可以看出，高校消防安全仍存在很多隐患，其消防工作不能有一丝懈怠。

（二）电器火灾频发

根据调查研究表明，仅用浏览器搜索有记录的高校火灾事故有上百起。而火灾发生的原因，大多数都是因为学生不规范用电或者偷偷使用电热毯、吹风机等违规电器造成。当前，许多高校对于违反规定的行为进行监督与处罚的手段仍显不足，关于电气设备使用的标准尚不明朗，这大大增加了火险风险，也使得学校无法迅速且准确找出起火原因，无法采取合适行动，从而给师生们的生命安全及财产造成严重威胁。

（三）人员疏散难度大

高校学生们的主要活动区域集中在宿舍和教学楼以及实验室。因此，一旦火灾突发，人员撤离将会遇到极大困难，上千人很难在极短时间内全部安全撤离[4]。同时，火灾发生时伴随有大量的黑色浓烟，师生们在紧张恐惧的氛围中可能发生踩踏事故，给消防人员的施救工作造成很大困难。

四、高校消防安全教育存在的问题

确保高校校园安宁与和谐是维持正常教书育人及科学研究环境的基础条件之一。作为消防安全的核心机构，高校师生人数众多且火源繁杂，因此提升校园消防安全管理的必要性和重要性不容忽视。近些年，各大院校对于消防安全的关注度逐渐提高，采取了诸如制定更详尽的规定、优化消防设备设施配置、强化消防知识普及等方式来加强消防安全管理，取得了一定成果[5]。但是，近期频发的高校火灾事件揭示出目前高校消防安全管理仍然存在一些难题和挑战。

（一）缺乏消防安全意识，消防教育认知落后

面对新的环境和挑战，高校校园消防安全培训越来越被关注，纷纷推出了相关课程。然而，高校的消防安全教育并非一路畅通无阻，仍有许多难题需要解决。高校师生普遍存在火灾防范意识不足的情况。这种现象主要表现在两点：一是学生对于火警预防常识了解不够充分；二是教师们的消防意识不足，他们并未将这些知识有效融合进课堂教学，忽略了对学生的消防教育。此外，学校在实施消防安全教育过程中，还有一些认识上的误区。比如过分强调理论而轻视实践操作等。因此，我们必须正视并克服这些困难，以确保高校消防安全教育能够顺利展开。

（二）消防基础设施不健全，忽视消防知识宣传

在学校实施的火灾预防和应急处理教育活动中，仍有许多问题需要解决。因为学校的消防设备不够完善，给校园带来潜在安全隐患，同时也会影响学生的学习效果[6]。这使得教育活动失去其应有价值，并未能有效提高他们的火警应对能力。消防应优先考虑预防措施，强化火灾防范意识，有效指导高校生关注安全，避免不当操作。然而，目前高校校园内的消防安全教育实施方式大多零散且持续时间短，通常仅在新生入学和消防安全推广活动的重要时期（如新学期开始或消防安全宣传月）利用演讲会、传单、微信公众平台及