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小学生的高效学习方法以及攻略

大多数成果优异的学生都有一套适合自己的科学的学习方

法，这些正确、科学的学习方法正是他们提高学习效率，不断取

得好成果的法宝。由整理的小学生的高效学习方法，同学们不

妨参考一下。

小学生的高效学习方法

一、重视自学

由于现代社会的新学问、新技术层出不穷，旧学问和旧技术

的老化周期日趋缩短，将来的文盲不再是不识字的人，而是没

有学会学习的人。提高孩子的自学能力，不仅有助于学好学校

课程，而且将来能更好地适应科学技术飞速进展的需要。

二、重视思索。

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。学习是冗杂的脑

力劳动，只有在学习上勤于动脑，把思和学充分结合起来，锲

而不舍的去发觉和思索问题，才能学得深，学得扎实。

三、重视质疑

学问学问，既会学又会问。读书要有疑，疑是探究学问的起

点，所以要学会质疑，提出问题。一个人要博学多才，既靠学又

靠问。大胆地向老师提出疑问，不是愚笨的反映，而是追求真知、

主动向上的表现。

四、重视循序渐进

循序渐进是把握学问的规律，也是学习文化学问的捷径。在

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学习中，要像攀登XX阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助

旧知去获得新知，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲

目追求速度和数量，其结果必需是欲速而不达，多学而不获，

事倍功半。

五、先预习，后听讲

通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得胜利的喜

悦;对已感生疏的有关旧学问，复习之后，可为学习新学问打好

基础;对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中

精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐

步变被动为主动。

六、先复习，后作业

学问是形成技巧的基础，只有学问把握得正确，才能形成正

确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，快速完成作业，

作业前必需先读书，将学问很好地消化理解。许多同学不懂这个

道理，也没养成这个良好习惯，总是急于完成作业。由于对学问

理解不深，记忆不准，经常发生错误，从而降低了作业的质量。

虽然增加了作业的时间，却没有到达复习稳固学问的效果。

七、先用脑，后请教

实践证明，通过自己用脑学到的学问，印象深，记忆牢;即

使有些问题自己用脑解决不了，仍需请教别人，然而一旦弄懂，

其记忆效果仍旧是深刻的。信念比天才更重要。自己用脑解决

问题，可以坚决信念，锻炼意志，这就是克服困难，争取胜利的

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重要品质。

八、自我总结

每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的

一般解法或证法是什么，在运用基础学问方面有哪些重要技巧，

通过练习对基础学问有哪些新的认识等等，从而提高综合运用学

问分析问题和解决问题的能力。

九、绘制学问XX

在学完一章或一单元后，应会依据教科书的内容，以某一原

理或某一概念为线索，绘制学问XX，从而使自己能更加全面更

加深刻地理解和把握已学的学问。

十、编制复习提纲

每学完一单元，要在仔细看书的基础上，对本单元基础学问

总结出简洁的复习提纲，然后离开课本顺提纲默想或重点默写，

力求把课本学问变成自己的东西，做到融会贯穿、精确娴熟。对

重要思路和推理方法及运用技巧等，要归类对比，转变为自己的

实际技能。

这些都是提高学习效率的好方法，家长们需要循序渐进的教

孩子学会把握这些方法。

小学生的高效学习攻略

一年级：从小习惯着手

一年级的小学生刚告辞幼儿园的轻松课程，一下子进入小学

后无论是行为习惯还是学问技能方面都有了不同的要求，那孩子

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们应当怎么度过这个关键期呢?

有四点建议：

一是让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。

二是同意孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方

觉