适用于新高考新教材广西专版2025届高考物理二轮总复习实验题专项练5.docVIP

试验题专项练(五)

(满分:14分时间:15分钟)

1.(6分)(2024山东临沂一模)某同学用如图甲所示装置验证小车加速度与力的关系。小车通过细绳与钩码相连,固定在小车上的挡光片宽度为d,光电门传感器固定在轨道上。试验时,将小车从某一位置由静止释放,通过光电门测出挡光片的挡光时间Δt,试验中小车从同一位置由静止释放,记录弹簧测力计的示数F。变更动滑轮下悬挂的钩码个数,进行多次测量,测得多组Δt和F,依据测得的数据在坐标系1(Δt

甲

乙

(1)关于该试验的说法正确的是。?

A.试验操作过程中须要适度抬高轨道的左端来平衡阻力

B.该试验中,钩码的质量需远小于小车质量

C.小车加速时,弹簧测力计的示数小于所挂钩码所受重力大小的一半

D.在误差允许的范围内,小车加速度与悬挂的钩码所受的重力大小的一半成正比

(2)在试验操作完全正确的状况下,若小车的位移为x,小车的质量为m车,请写出1(Δt)2

(3)该同学试验后发觉图像在纵轴上有一正截距,缘由可能是。?

2.(8分)某同学利用如图甲所示电路测量电源的电动势和内阻,同时测出未知电阻Rx的值。试验室供应的器材如下:

A.待测电源;

B.待测电阻Rx;

C.电阻箱(0~999.9Ω);

D.电压表V1(量程6V,内阻约2kΩ);

E.电压表V2(量程3V,内阻约1kΩ);

F.开关、导线若干。

甲

乙

丙

该同学试验过程如下:

①按图甲连接好电路;

②闭合开关S,调整电阻箱R的值,让两个电压表V1和V2有合适的读数U1与U2,并将R、U1和U2的值填在设计好的表格中(表格未画出);

③重复试验步骤②多次,并将获得的电阻箱R的阻值和电压表V1和V2的读数填入表格中。

(1)假如纵坐标表示某电压表读数U,横坐标表示两个电压表读数之差与电阻箱阻值的比值U1-U2R

(2)假如纵坐标表示两个电压表读数之比U1U2,横坐标表示电阻箱的阻值R,试验结果的图像如图丙所示。则待测电阻Rx=Ω(保留两位有效数字)。由于电压表V2的分流,待测电阻的测量值比真实值(选填“偏大”“偏小”或“

(3)为消退电压表V2分流给试验带来的误差,试验时可以引入协助电源,如图丁所示,E为协助电源,调整电路中的两个滑动变阻器,使通过灵敏电流计G的电流为0,读出此时电压表读数为1.78V,电流表A读数为0.22A,则待测电阻的精确值为Ω(保留两位有效数字)。?

丁

答案：

1.答案(1)AC(2)1(Δ

解析(1)为了使得弹簧测力计的读数等于小车的合力,则试验操作过程中须要适度抬高轨道的左端来平衡阻力,故A正确。该试验中,由于有弹簧测力计测量小车的拉力,则不须要钩码的质量远小于小车质量,故B错误。小车加速时,钩码失重,则弹簧测力计的示数小于所挂钩码所受重力大小的一半,故C正确。设加速度大小为a,依据牛顿其次定律,对小车F=m车a,对钩码mg-2F=ma,联立解得a=mg2

(2)小车经过光电门时的速度v=dt,则v2=2ax,依据牛顿其次定律F=m车a,代入数据联立解得1(

(3)图线在纵轴上有一段正截距,说明没有加力F时,小车已经运动,据此可知木板一端抬得过高,小车平衡阻力过度。

2.答案(1)6.06.0(2)8.0偏小(3)8.1

解析(1)图线反映的是电源的特性,由图像可知电动势为6.0V;图线斜率等于内阻,则内阻r=6-3.60

(2)依据串联电路的分压原理可知U2Rx=U1R+Rx,故U1U2=Rx+RRx=1.0+RRx,所以纵轴截距为1.0,依据图像斜率

(3)试验时可以引入协助电源E,利用当协助回路和测量回路的电流相等时灵敏电流计G中无电流这一特点,在测量电路中没有电流表的状况下,仍旧测得其回路中的电流,从而消退由于电流表的内阻带来的误差,则Rx=UI=1.78