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任务突破练三十二正确运用修辞手法
一、对点练
1.下列各项中,和画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是()(3分)
“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走”,不仅应成为广阔游客的共识,还应成为一条“带电的高压线”。
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
C.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
D.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
2.下列各项中,和文中画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是()(3分)
古琴音乐,作为传统音乐中最具民族审美趣味的器乐,始终具有自己独立的音乐品行。古琴艺术在丰富多彩的唐乐中,绝不是取悦于热闹的殿堂宴饮歌舞场合,而是企求在“简静”的意境中表现内在的情思和感受,是一种阳春白雪的超越尘世的音乐境界。
A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
B.相看两不厌,只有敬亭山。
C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
3.下列各项中,和画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是()(3分)
我经常会想,这座城市有如一本摊开着的书,长江是它的书脊,南北两岸是它摊开的扉页。而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行间一样。我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容,努力去参透沉淀在这些文字深处的寓意,努力去看清落在这些字后的阴影,努力去获悉藏在这些字后的故事。我在这样多数次的穿行中成长。
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
D.主子下马客在船,举酒欲饮无管弦。
4.下列各项中,和文中画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是()(3分)
“团结就是力气,这力气是铁,这力气是钢。”中国共产党百年史是一部团结带领人民为美妙生活共同奋斗的历史。建党百年的历史长卷,写满了汹涌澎湃,闪烁着绚烂荣光。
A.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
B.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
C.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
D.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
5.比方具有相像性,请据此对文中画横线的句子所用比方进行简要分析。(5分)
茶之以浓酽胜者莫过于工夫茶。《潮嘉风月记》说工夫茶要细炭初沸连壶带碗泼浇,斟而细呷之,气味芳烈,较嚼梅花更为清绝。数巡之后,又如嚼橄榄,舌根微涩,似乎越喝越渴,欲罢不能。喝工夫茶,要有工夫,细呷细品,要有设备,要人侍候,如今乱糟糟的社会里谁有那么多的工夫?红泥小火炉哪里去找?服侍茶汤的人更无论矣。喝茶,喝好茶,往事如烟。提起喝茶的艺术,现在似乎谈不到了,不提也罢。
6.拟人的特征是把事物人格化,请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。(5分)
但灯光原委夺不了那边的月色;灯光是浑的,月色是清的。在浑浊的灯光里,渗入一派清辉,却真是奇迹!那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互地缠着,挽着;又像是月儿披着的发。
7.文中画横线的句子运用了反复的修辞手法,有什么表达效果?(5分)
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
8.文中画波浪线句子运用了叠词和比方,请分析其修辞效果。(5分)
今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上的一柄花蕾。小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果真是丁香结。丁香结,这三个字给人很多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有很多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。
9.请从修辞手法的角度对文段中的“空气中仿佛能挤出水来”一句作简要赏析。(5分)
风化的沙土岭上,一片繁忙的喧哗,一派丰收的喜悦。这样的日子里最怕的是阴雨天气。一天夜里,突然阴云密布,空气中仿佛能挤出水来,一看就知道大雨将临。正赶上满岭是七八成干的红薯干,村民不敢怠慢,连夜喊着叫着,提了风灯,在蜿蜒的山路上深一脚浅一脚地往岭上赶,然后推着堆得小山般的车子往家跑。
二、综合练
(2024·江苏苏州高二期末)阅读下面的文字,完成10~12题。(11分)
《红楼梦》是一首诗,一首酝酿、积累了数千年,而由一位集大成的文学大师最终写就的①(填二字词语)而凄怨的诗篇。随着诗篇末尾②(填二字词语)般的残缺与悲剧的落幕,天地似为之易色,草木亦为之同悲,一个经验了繁华与苦难、坎坷与艰辛的宏大心灵发出了余韵悠悠的沉重叹息。在《红楼梦》中,作者倾注了他全部的心血、才华与诗情画
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