幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅》.pptx

幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅》

目录

活动背景与目标

活动准备

活动过程设计

教学方法与手段

活动实施步骤

活动效果评估与总结

活动背景与目标

在幼儿园日常生活中，桌椅是孩子们接触最多的物品之一。

孩子们在使用桌椅时，可能会弄脏或损坏它们，需要学会如何正确地清洁和爱护桌椅。

通过擦桌椅这个活动，可以培养孩子们的责任感、劳动意识和环保意识。

让孩子们了解擦桌椅的方法和步骤。

培养孩子们的动手能力和自我服务能力。

引导孩子们养成爱护公物的良好习惯。

孩子们能够掌握擦桌椅的基本方法和步骤。

孩子们能够独立完成擦桌椅的任务，提高自我服务能力。

通过活动，培养孩子们的责任感和环保意识，让他们懂得珍惜和爱护身边的物品。

活动准备

根据活动需要，摆放好桌椅，留出足够的空间供孩子们活动。

若有条件，可以布置一些与擦桌椅相关的背景或装饰，营造活动氛围。

选择宽敞明亮的室内或室外环境，确保场地安全、整洁。

活动过程设计

老师向孩子们介绍今天的活动主题：擦桌椅，并询问孩子们是否有过擦桌椅的经历。

通过展示一些脏乱的桌椅图片，让孩子们意识到擦桌椅的重要性。

引导孩子们思考擦桌椅需要哪些工具和材料，以及擦桌椅的步骤和注意事项。

老师示范如何正确擦桌椅，包括准备工具、打湿抹布、擦拭桌面和椅子、清洗抹布等步骤。

将孩子们分成小组，每组分配一些桌椅和清洁工具，让孩子们自己动手擦桌椅。

老师在孩子们实践过程中巡回指导，及时纠正孩子们不正确的擦拭方法和姿势。

最后，老师引导孩子们思考如何在日常生活中保持桌椅的清洁和整洁，培养良好的卫生习惯。

活动结束后，老师组织孩子们一起回顾今天的活动过程和体验，分享各自擦桌椅的感受和经验。

老师对孩子们在活动中的表现进行点评，肯定孩子们的努力和进步，并提出改进意见。

教学方法与手段

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通过图片、视频等多媒体手段，向幼儿展示正确的擦桌椅方法和良好的卫生习惯。

活动前教师向幼儿讲述擦桌椅的重要性和方法，引导幼儿了解擦桌椅的步骤和注意事项。

教师现场示范擦桌椅的正确方法，包括准备工具、打湿抹布、擦拭桌面、清洗抹布等步骤，让幼儿直观了解擦桌椅的流程和技巧。

邀请个别幼儿上前尝试擦桌椅，教师在一旁指导和纠正，帮助幼儿掌握正确的擦桌椅方法。

将幼儿分成若干小组，每组分配一张桌子和椅子，让幼儿在小组内互相合作，共同完成擦桌椅的任务。

教师在小组间巡视指导，鼓励幼儿互相帮助和学习，培养幼儿的团队合作精神和卫生意识。

活动实施步骤

老师向幼儿们介绍今天的活动主题：“擦桌椅”，并询问幼儿们是否有过擦桌椅的经验。

通过播放一段关于擦桌椅的动画视频，引起幼儿们的兴趣和注意力。

老师向幼儿们讲解擦桌椅的方法和步骤，包括准备工具、打湿抹布、擦拭桌面和椅子等。

老师进行擦桌椅的示范，让幼儿们观察并模仿。在示范过程中，老师强调每个步骤的注意事项，如避免使用过多水、注意擦拭边缘和角落等。

活动结束后，老师组织幼儿们互相观摩各自擦拭的桌椅，并进行评价。评价内容包括桌面的干净程度、擦拭技巧等。

最后，老师鼓励幼儿们在家里也尝试自己擦桌椅，养成良好的卫生习惯。

老师对每个幼儿的表现进行点评，肯定他们的努力和成果，同时指出需要改进的地方，并提供改进建议。

活动效果评估与总结

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孩子们养成了良好的卫生习惯

通过此次活动，孩子们不仅学会了擦桌椅，还养成了保持环境清洁的好习惯。

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孩子们参与度高

在活动过程中，孩子们积极参与，认真听讲，对擦桌椅这项任务充满热情。

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孩子们掌握了正确的擦桌椅方法

通过教师的示范和讲解，孩子们学会了正确的擦桌椅方法，并能够独立完成任务。

此次活动的目标是让孩子们学会擦桌椅，并养成良好的卫生习惯。从活动效果来看，目标已经达成。

活动目标明确

活动形式生动有趣

教师引导得当

通过游戏、竞赛等形式，使孩子们在轻松愉快的氛围中学会了擦桌椅的方法。

教师在活动中发挥了积极的引导作用，及时给予孩子们帮助和鼓励，使孩子们能够顺利完成任务。

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感谢观看

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