- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024秋九年级英语下册Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool教案(新版)外研版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
2024秋九年级英语下册Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool教案(新版)外研版。
本节课我们将学习以下内容:
1.了解并讨论学生对学校的喜爱之处;
2.掌握课文中的重点词汇和短语,如“facility”,“stimulating”,“resourceful”,“engaging”等;
3.学习并运用一般现在时和一般过去时描述学校生活和经历;
4.分析并模仿课文中的句型结构,如“Ilike...because...”,“Thebestthingaboutschoolis...”;
5.完成教材中相关的练习题,巩固所学知识。
本节课将围绕教材内容,结合实际生活,提高学生的英语表达能力和思考能力。
核心素养目标
本节课旨在提升学生的英语学科核心素养,具体目标如下:
1.提高学生的语言理解能力,使他们能够理解并运用课文中的词汇、短语和句型,描述自己对学校的喜爱及原因;
2.培养学生的思维品质,通过讨论和思考,形成独立见解,学会分析学校生活中的优点和不足;
3.加强学生的文化意识,了解并尊重不同文化背景下的教育观念,拓展国际视野;
4.增强学生的学习能力,培养合作、探究和自主学习的能力,激发学习兴趣,提高学习效率。
本节课将紧密围绕教材内容,关注学生核心素养的培养,使他们在学习过程中得到全面提高。
重点难点及解决办法
重点:
1.词汇和短语:facility,stimulating,resourceful,engaging等;
2.句型结构:Ilike...because...,Thebestthingaboutschoolis...;
3.时态:一般现在时和一般过去时的运用。
难点:
1.词汇的准确运用和理解;
2.句型的灵活运用;
3.时态的正确切换。
解决办法:
1.利用图片、实物和情景模拟等方式帮助学生理解和记忆词汇;
2.通过例句展示、句型替换练习和小组讨论,让学生熟练掌握句型结构;
3.设计不同场景的练习,让学生在实际语境中运用时态,加强时态感知;
4.针对重点难点,设置专项练习,及时反馈和纠正,巩固所学知识;
5.引导学生总结规律,形成知识体系,提高自主学习能力。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都准备了2024秋九年级英语下册教材(外研版),特别是Module2Education中的Unit2WhatdoIlikebestaboutschool章节。
-教师需准备教学大纲、课件和相关的习题,以便于在课堂上指导学生学习。
2.辅助材料:
-准备与学校生活相关的图片,如学校设施、学生活动等,以帮助学生更好地理解词汇和句型。
-制作图表,对比展示不同学生对学校的喜爱之处,增强学生对文本的理解。
-搜集并剪辑一些关于学校生活的视频片段,展示学校的多元化环境和活动,激发学生的兴趣。
-准备一些短文或文章,涉及不同国家的教育制度和学校生活,以拓展学生的国际视野。
3.实验器材:
-本节课不涉及实验内容,无需准备实验器材。
4.教室布置:
-将教室座位布置成小组讨论的形式,每组4-6人,以便学生进行小组活动和讨论。
-在教室前方设置多媒体设备,用于展示课件、图片和视频。
-教室四周设置展示区,展示学生作品和图表,以便学生参考和学习。
-准备白板和记号笔,用于记录学生的观点和重点知识。
此外,教师还需准备以下教学资源:
-学生评价表,用于课堂表现和作业评价。
-知识点总结清单,方便学生复习和巩固所学内容。
-相关阅读材料,供学有余力的学生进行拓展阅读。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《WhatdoIlikebestaboutschool》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在学校生活中最喜欢的是什么?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探讨学校生活的美好之处。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解学校生活的基本概念。学校不仅是学习知识的地方,也是培养兴趣、发展个性的舞台。它是我们成长过程中不可或缺的一部分。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了学校生活中最令人喜爱的一面,以及它如何影响我们的成长。
3.重点
您可能关注的文档
- 2024-2025学年新教材高中地理 第4章 区际联系与区域协调发展 第4节 国际合作教案 新人教版选择性必修2.docx
- 2024年春七年级语文下册 第4单元 15 最苦与最乐教案 新人教版.docx
- 三年级信息技术上册 第11课 美丽的校园 1教案 浙江摄影版.docx
- 北师大版小学书法四年级下册第10课《皿字底》教案.docx
- 八年级语文下册 第六单元 24 唐诗三首教案 新人教版.docx
- 哆哆的奇幻之旅-哆哆少儿编程进阶篇-第1课坦克大战 教案.docx
- 六年级语文下册 第四单元 10古诗三首教案 新人教版.docx
- 教科版(2024秋) 四年级下册2.7 电路中的开关教案(PDF版含反思).docx
- 2024秋七年级数学上册 第5章 一元一次方程5.2 求解一元一次方程 1用合并同类项法解一元一次方程教案(新版)北师大版.docx
- 北师大版一下数学好玩第一课时《分扣子》教学设计.docx
文档评论(0)