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;教学目的;教学环节;课堂导入;一、朗诵与朗诵;诵读的规定及异同;朗诵的形式;二、怎样进行作品朗诵？;三、学生试朗诵;四、朗诵技巧;1、重音与停止;学生练习;2、语气;2、语气;2）高升调（↗）;3）降抑调（↘）;练习;4、语速与节奏;语速与节奏练习;五、听朗诵音视频，学习朗诵;六、学生朗诵书本例文;课外练习;谢谢，下次课再见！
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