2024秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题 1 燃烧和灭火第1课时 燃烧的条件及灭火的原理教学设计4（新版）新人教版.docx

2024秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理教学设计4（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是燃烧的条件及灭火的原理。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了物质的基本性质和化学反应的基本概念，本节课将在这些知识的基础上进一步深入探讨燃烧的本质和条件，以及如何有效地灭火。

具体的教学内容包括：燃烧的三个必要条件（教材P101），燃烧的类型（教材P102），灭火的方法和原理（教材P103）。这些内容将帮助学生建立起对燃烧和灭火的基本理解，并为后续的学习打下坚实的基础。

在教学过程中，我将注重理论与实践相结合，通过实验和案例分析等方式，使学生能够更好地理解和掌握燃烧和灭火的原理。同时，我也将鼓励学生积极参与讨论和思考，提高他们的科学素养和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。通过学习燃烧的条件及灭火的原理，学生将培养实验操作、观察分析、问题解决的能力，提升科学探究与创新意识。同时，学生将了解燃烧和灭火在日常生活和工业应用中的重要性，增强对安全知识的认识，提高科学态度与社会责任。此外，通过小组讨论和实验操作，学生还将培养团队合作意识，提升沟通与表达的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了物质的基本性质、化学反应的基本概念以及实验操作技巧。他们对化学实验有一定的兴趣，并且具备一定的观察、分析和解决问题的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对化学实验和实际应用具有较强的兴趣，他们善于观察和动手操作。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来巩固理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解燃烧的三个必要条件时，学生可能会对燃烧的本质和条件产生困惑。此外，学生可能对灭火原理的理解不够深入，难以将理论知识应用到实际情境中。此外，部分学生可能对实验操作的安全性和注意事项不够熟悉，需要在教学过程中给予特别关注。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：实验室、实验桌、烧杯、试管、酒精灯、火柴、灭火器等。

课程平台：人教版化学教材、教学PPT、在线学习平台。

信息化资源：教学视频、动画、实验操作演示、相关学术文章。

教学手段：讲授法、实验法、讨论法、案例分析法、小组合作法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃烧和灭火的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道燃烧是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于燃烧和灭火的图片或视频片段，让学生初步感受燃烧和灭火的魅力或特点。

简短介绍燃烧和灭火的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃烧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃烧的基本概念、条件和支持燃烧的原理。

过程：

讲解燃烧的定义，包括其三个必要条件。

详细介绍燃烧的类型和支持燃烧的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.灭火案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解灭火的原理和重要性。

过程：

选择几个典型的灭火案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解灭火的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用灭火原理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与燃烧和灭火相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃烧和灭火的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃烧和灭火的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括燃烧的基本概念、条件、类型和支持燃烧的原理，以及灭火的原理和案例分析等。

强调燃烧和灭火在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用燃烧和灭火的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于燃烧和灭火的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.燃烧的定义与特征

-燃烧是指物质与氧气在一定条件下发生的一种化学反应，产生光、热和火焰。

-燃烧的特征包括反应放热、发光、产生气体和烟雾等