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第十二章全等三角形直角三角形全等鉴定
湖北省通城县隽水寄宿中学刘大勇黎虎八年级上册第1页第1页
引言前面我们学习了哪些鉴定三角形全等办法？本节课我们继续研究鉴定两个直角三角形全等办法．第2页第2页
问题1：对于两个直角三角形，除了直角相等条件外，还要满足哪几种条件，这两个直角三角形就全等了？两个直角三角形满足条件全等依据办法1两条直角边分别相等“SAS”办法2一个锐角和一条直角边分别相等“ASA”“AAS”办法3一个锐角和斜边分别相等“AAS”假如满足斜边和一条直角边分别相等，这两个直角三角形全等吗？引言第3页第3页
摸索新知任意画出一个Rt△ABC，使∠C=90°，再画一个Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=BC，A′B′=AB，把画好△A′B′C′剪下来，放到△ABC上，它们全等吗？画法：（1）画∠MC′N=90°；（2）在射线C′M上截取B′C′=BC；（3）以点B′为圆心，AB为半径画弧，交C′N于点A′；（4）连接A′B′．作图结果反应了什么规律?A′B′第4页第4页
符号语言:在Rt△ABC与Rt△A′B′C′中,AB=A′B′,BC=B′C′,∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′（HL）．文字语言:斜边和一条直角边分别相等两个直角三角形全等．(简写成“斜边、直角边”或“HL”)你能用文字语言和符号语言概括吗?摸索新知第5页第5页
应用新知处理问题例5：如图，AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C,D,AC=BD．求证:BC=AD．证实：∵AC⊥BC,BD⊥AD，∴∠C与∠D都是直角在Rt△ABC与Rt△BAD中,AB=BA,AC=BD,∴Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）．∴BC=AD．若图中AC,BD相交于点E,图中尚有全等三角形吗?如何证实?E第6页第6页
答:D,E与路段AB距离相等．证实:由题意可知:DC=EC．∵DA⊥AB，EB⊥AB，∴∠A与∠B都是直角．又∵C是路段AB中点,∴AC=BC．在Rt△ACD与Rt△BCE中,DC=EC,AC=BC,∴Rt△ACD≌Rt△BCE（HL）．∴AD=BE．1．如图,C是路段AB中点,两人从C同时出发,以相同速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,DA⊥AB，EB⊥AB，D,E与路段AB距离相等吗?为何?综合利用巩固提升第7页第7页
2．如图,AB=CD,AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E,F,CE=BF．求证:AE=DF．证实:∵AE⊥BC，DF⊥BC，∴∠AEB与∠DFC都是直角．又∵CE=BF,∴BE=CF．在Rt△ABE与Rt△DCF中,AB=DC,BE=CF,∴Rt△ABE≌Rt△DCF（HL）．∴AE=DF．综合利用巩固提升第8页第8页
小结反思1．这节课我们学习了哪个鉴定直角三角形全等办法？2．鉴定两个直角三角形全等总共有哪些办法?第9页第9页
再见第10页第10页
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