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《中小学英语教学》课程教学大纲

、课程信息

课程名称(COURSETITLE)中小学英语教学

课程性质(COURSECHARACTER)专业选修课

课程代码(COURSECODE)302B5006

学分(CREDIT)2

学时(CONTACTHOURS)32

先修课程(PRE-COURSE)英语教学论

课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

1.了解英语不同课型的教学方法。

2.掌握每个环节起、承、转、合的教学技巧。

3.灵活自如的运用教师课堂教学用语。

4.对他人的模拟授课进行评价，给出一些可行的建议。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

支撑的课程目

毕业要求毕业要求指标点

标

毕业要求3：了解英语语言和英语文学的

课程目标1

基本知识，了解英语国家的社会和文化常

3.4掌握科学设计英语教学的方法。课程目标2

识，具有跨文化交际能力、协作能力、适

3.5应用英语专业知识进行教学设计课程目标3

应工作的能力；同时能够掌握科学的思维

和评价。课程目标4

和研究方法，能够运用英语专业知识发

现、分析、解决问题的能力。

毕业要求4：具备现代教育理念，掌握教4.1具备现代英语教学设计理念；

育科学的基础专业理论及专业知识、科学4.2掌握英语专业知识、教育教学知课程目标1

的教学方法和现代化的教育手段；具有相识和现代化教育手段；课程目标2

关的道德修养、体育卫生、劳动、美学等4.4应用专业教育教学知识评价分析英课程目标3

必要知识，满足基础英语教学操作、研究语教学案例，创造性地融合教学设课程目标4

和管理的需求；获得教师资格证书，具备计原则和方法进行教学设计，获得

教师从业资格。教师资格证。

课程目标1

毕业要求5：积累一定的教师从业实践经

5.1应用专业教育教学知识从事教学课程目标2

验、社会实践经验和创新创业能力；能够

实践，能够创造性地融合教学设课程目标3

进行规范的英语（