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第课时函数模型的应用
11
[]1.2
考试要求.了解指数函数、对数函数与一次函数增长速度的差异.理解“指
数爆炸”“对数增长”“直线上升”等术语的含义.3.会选择合适的函数模型刻
画现实问题的变化规律,了解函数模型在社会生活中的广泛应用.
1.指数、对数、幂函数模型性质比较
函数
xn
y=a(a1)y=logx(a1)y=x(n0)
a
性质
在(0,+∞)
单调递增单调递增单调递增
上的增减性
增长速度越来越快越来越慢相对平稳
随x的增大逐渐表随x的增大逐渐表随n值变化而各有
图象的变化
现为与y轴平行现为与x轴平行不同
2.几种常见的函数模型
函数模型函数解析式
f(x)axb(aba0)
一次函数模型=+,为常数,≠
2
二次函数模型f(x)=ax+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
与指数函数
x
f(x)=ba+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
相关的模型
与对数函数
f(x)=blogx+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
a
相关的模型
与幂函数相
n
f(x)axb(abna0)
=+,,为常数,≠
关的模型
[常用结论]
1.“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其增
长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增长量越
来越小.
0
2.“对勾”函数f(x)=x+在(0,+∞)上的性质:在(0,]上单调递减,
在[,+∞)上单调递增,当x=时f(x)取最小值2.
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)y2xyx2()
函数=的函数值比=的函数值大.
x
(2)在(0,+∞)上,随着x的增大,y=a(a>1)的增长速度会超过并远远大于y
a
=x(a>1)的增长速度.()
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