高中物理原子结构专题练习题.docx

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原子结构

一、选择题

在人类对微观世界进行探索的过程中.科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是( )

密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值

贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究.发现了原子中存在原子核C.费米从沥青铀矿中分离出了钋（P）和镭(R)两种新元素

0 a

D.卢瑟福通过а粒子散射实验.证实了在原子核内存在质子

下面正确的说法是A．光电效应实验证实了光具有粒子性

红外线的波长比X射线的波长短.可利用它从高空对地面进行遥感摄影

γ射线的贯穿本领比β粒子的强.可利用它检查金属内部伤痕

太阳辐射能量主要来自太阳内部的裂变反应.以光和热的形式向外辐射

卢瑟福在分析α粒子散射实验现象时.认为电子不会对α粒子偏转产生影响.其主要原因是A．α粒子与各电子相互作用的效果互相抵消

B．电子的体积很小.α粒子碰不到它

C．电子的电量很小.与α粒子的相互作用力很小.可忽略不计D．电子的质量很小.就算碰到.也不会引起明显的偏转4．关于下列四幅图说法正确的是（ ）

A．玻尔原子理论的基本假设认为.电子绕核运行轨道的半径是任意的B．光电效应产生的条件为：光强大于临界值C．电子束通过铝箔时的衍射图样证实了运动电子具有波动性D．发现少数α粒子发生了较大偏转.说明金原子质量大而且很坚硬5．不．能．用卢瑟福原子核式结构模型得出的结论是

（A）原子中心有一个很小的原子核 （B）原子核是由质子和中子组成的

（C）原子质量几乎全部集中在原子核内 （D）原子的正电荷全部集中在原子核内

下列说法正确确的是A．玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立B．可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施C．天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转D．观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同

大量氢原子处于n=4的激发态.当它们向较低能级跃迁时.下列说法中错误的是 （填选项前的字母）

最多能辐射6种不同频率的光子

从n＝4跃迁到n＝1能级辐射的光子波长最长

从n＝4跃迁到n＝1能级辐射的光子频率最高

从n＝4跃迁到n＝1能级辐射的光子能量最大

人类认识原子核的复杂结构并进行研究是从( )开始的

A．发现电子 B．发现质子 C．α粒子散射实验 D．发现天然放射现象

关于原子结构和原子核.下列说法中正确的是A．利用α粒子散射实验可以估算原子核的半径

B．利用α粒子散射实验可以估算核外电子的运动半径C．原子的核式结构模型很好地解释了氢原子光谱的实验D．处于激发态的氢原子放出光子后.核外电子运动的动能将增大10．下列说法正确的有

A．卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小B．氢原子辐射出一个光子后.氢原子的电势能增大.核外电子的运动加速度增大C．物质波是一种概率波.在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动

D．若氢原子从n=6能级向n=1能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应.则氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时辐射出的光能使该金属发生光电效应

11．氢原子的能级是氢原子处于各个状态时的能量值.它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运动的动能．氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道时

A、原子要吸收光子.电子的动能增大B、原子要放出光子.电子的动能增大C、原子要吸收光子.电子的动能减小D、原子要放出光子.电子的动能减小12．(2011年安徽合肥市一模)关于原子结构的认识历程.下列说法正确的有()A．汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内

B．α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据C．对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结构的道路D．玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象.说明玻尔提出的原子定态概念是错误的13．下列关于氢原子光谱的说法中.正确的是

A．氢原子光谱是连续的 B．氢原子光谱是线状的C．利用连续光谱可进行光谱分析 D．氢原子内部的能量是不连续的14．图中所示为氢原子能级图.可见光的光子能量范围约为1.62eV~3.11eV。

下列说法正确的是

大量处在n3的高能级的氢原子向n=3能级跃迁时.发出的光有一部分是可见光

大量处在n=3的氢原子向n=2能级跃迁时.发出的光是紫外线

大量处在n=3能