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学校元旦节活动方案
一、设计意图:
____年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻来崭新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦,更好地传承民间体育游戏的经典魅力,挖掘传统文化的教育精髓,我园特举行“民间游戏乐翻天,乐在我家迎新年”活动,让孩子在感受民间体育游戏的美妙乐趣中迎新年。
二、活动目标:
1、通过本次活动培养学生对节日的认识,对传统文化的了解。
2、通过冬季户外体育活动,提高学生适应季节变化的能力。
3、培养学生对民间体育游戏的兴趣,体验协作游戏的乐趣。
三、活动时间:____年____月____日上午____点
四、活动地点:操场
五、活动准备:
年级准备:
1、横幅“新年快乐”、背景音乐
2、服装、礼物、糖果
班级老师准备:
1、各班展示的民间游戏由老师负责活动前教会本班学生玩。
2、活动前,各班围绕节日主题活动布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。
3、准备负责游戏项目所需材料(每班____个头饰,皮球,跳绳)
六、活动流程:
(一)晨间接待—爱的问候:
上午7:____分,“新年老人”、学生代表及校领导在门口亲切接待学生及家长,拥抱问候,为学生及家长发放糖果、送上新年祝福,营造喜庆气氛。
(二)庆祝活动—游戏环节:
1、上午____点准时到活动场地,学生搬椅子。
2、主持人宣布活动开始。
3、校长致新年贺词。
4、带领学生集体律动狂欢,每班在场地中间站两竖排活动。(活动前后两个律动由主持人负责编排,利用晨间锻炼或者下午体育活动时间)
5、每班选____名学生戴上小马头饰进行冬季体育锻炼展示。
6、民间体育游戏展示,每班教师和学生一起游戏。
7、师生集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈,互相道贺新年祝福。
8、新年老人发礼物给各班级,师生有序退场,回班级由教师发给孩子,结束活动。
学校元旦节活动方案(二)
元旦是新一年的开始,它满溢欢乐与希望!为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源,使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围,享受节日的快乐,____幼儿园制定“童声·童心·童梦,同祝元旦”____年欢庆元旦方案。
一、活动主题:
童声·童心·童梦,同祝元旦
二、活动目标:
1.了解元旦的由来和庆祝方式,共同装扮元旦环境,体验节日的愉快氛围。
2.积极准备并参与各项元旦庆祝活动,敢于大胆表现自己。
3.感受中国的传统文化和新年的喜悦,增强交往能力和自信心。
三、活动时间:
____年____月____日—____年____月____日
四、活动内容:
活动一:元旦大扫除
活动目标:
1.以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式,辞旧迎新。
2.培养幼儿热爱劳动,热爱生活的良好品质。
活动准备:各种大扫除的工具若干。
活动时间:____年____月____日(周一下午)
活动过程:幼儿分组分工进行,由老师总负责,小组长分管组内成员的工作,体验合作劳动的乐趣。
活动二:绘制新年愿望卡
活动目标:
幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备:水彩笔、太空泥、蜡笔,幼儿每人一张愿望卡。
活动时间:____年____月____日(周一上午)
活动过程:幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望,可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三:家长进课堂
活动目标:
1.知道元旦的由来及意义,了解每年的____月____日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2.能够用自己的方式来庆祝元旦,了解元旦的各种庆祝方式,体会元旦的节日氛围。
3.体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备:课件PPT、关于元旦节日的有关视频。
活动时间:____年____月____日(周二下午)
活动过程:由____爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
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