五年级语文(下册)百花园三.ppt

语文百花园三;句式的转换;句式的转换;?〔一〕“把字句”变换“被字句”

??1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。

?2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。

??3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

??4、我把作业写完了。

??5、我把画挂在了墙上。

??6、积雪把大树的枯枝压折了。

??7、他把小鸟放回了大自然。

?8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。;〔二〕“被字句”换“把字句”

??????1、水洼里的水会被太阳蒸干。

?????2、足球被我踢进了大门。

?????3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。

?????4、教室被同学们清扫得干干净净。

?????5、八只大铁牛被大水冲走了。

?????6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。

?????7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

?????8、船上的食物很快被他吃光了。;拓展与交流;;阅读平台;理解词语;中心思想：

短文讲的是在印度的一位官员家里举行晚宴时，女主人发现了一条眼镜王蛇，她镇静、果断地将眼镜王蛇引诱到紧靠门边的走廊上，防止由于人们骚动而惊动眼镜王蛇咬伤人的事故发生，表现了女主人在紧急情况下的镇静和智慧，也赞美了那位美国客人的沉着不迫和镇定自假设。;课后练习：

1、把描写女主人神态与语言的句子做上记号。

〔第4、10自然段〕

2、你觉得这位女主人是个怎样的人呢？

〔女主人是一个机智、遇事镇静的人。〕

3、读了这个故事，你有什么想法？给同学们交流交流。

〔在紧急情况下不要慌张。〕;秋瑾(1875-1907)，字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，浙江山阴人。她自幼习文练武，忧国忧民。与丈夫离婚后只身前往日本。这首诗写于1905年，秋谨刚从日本回国，遇被捕的革命党人，她不惜变卖首饰搭救革命党人，她还买一把宝刀，常常舞刀在手．畅饮美酒，别人劝她珍重自己，她说：我会珍重自己的满腔热血，来报效国家，此诗就是写自当时秋谨饮酒之时。;对酒【秋瑾】;中心思想：

《对酒》抒发了一个革命者的壮志豪情，表达了秋瑾为祖国不惜抛头颅，洒热血，奉献自己生命的决心。;口语交际

个性与性别;;;男女区别：

1、男生和女生在衣着打扮方面有什么不同？

2、男生和女生在性格、爱好方面有什么特点呢？

3、你认为哪些事不一定是男生或女生才能做的，自己也行的？

;

请你说说生活中你做得比较成功的一件事来告诉大家你是最棒的！;1、这次要求是写事且是写自己的故事。你打算写什么事？

2、发生在什么时候？什么地点？

3、有什么感受?

4、怎样把事情写具体？可以先列个提纲。

5、先确定题目

〔1〕我的故事

〔2〕勇敢的我

〔3〕为自己喝彩

〔4〕一个坚强的我……;;我是男孩我自豪

我是一个男孩，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸索的男孩。我常常因此而感到自豪。

看书是我最自豪的。我可是班上有名的“书呆子”，说起书来，三天三夜也说不完。有一次，我在楼上津津有味地看书，爸爸在楼下喊了半天，我仍沉浸在知识的海洋中。直到他上来拉我，才发现。怎么样，厉害吧？

勇敢可是我们男孩共同的天性，男孩天生具备的优点。有的人遇到一点困难、挫折就想退缩了，而我们不怕困难，不怕挫折，总是迎着困难向前冲，这样才可以体验到成功的喜悦。有一次，有人把我带到一个陌生的地方，自己走了。我没有哭泣，没有退缩，鼓起勇气，向别人问路，终于回到了家。怎么样，佩服吧？

我还是一个乐于助人的男孩，有一次，我去公园玩，半路遇见一个老奶奶，看见她走路很艰难。便依然放弃了去公园，扶着老奶奶回了家，老奶奶还夸我好，我心里甜甜的。并不是因为老奶奶夸我，而是我又做了一件好事。

我爱摸索，所以，我发现了鼻涕虫怕阳光、盐；仙人掌里的汁可以治疗虫咬等。

这就是我，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸索的男孩。;我是男生我自豪

我是一个小男生，我因为我是男生而感到无比自豪，在这个交错复杂的父系氏族的世界里，只有男生才可以传宗接祖，有人说女生是父母的“贴身小棉袄”而我们男生是父母的“坚硬小铠甲”，有些事必须由我们来做。

在我的记忆里，新学期开学的日子，都是我们男生成群结队地去搬运新书，个个累得是汗流浃背，而女生呢？就会坐享清闲，无所事事地等待着新书得到来。

在我们班，有两员大将，分别是“火箭弹”——刘威，和“飞毛腿”——杨玉旋，有一次，他们两个展开了一场角逐，比赛一开始，两人像离弦的箭一样向终点冲去，最后刘威取得了胜利。

我是男生我自豪，只有我们才是第一。我真想一口气冲上喜马拉雅山巅，大喊一声：“我是男生！我自豪！”;我是女孩我骄傲

以