- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
牧歌第1页
看图作文看下面图画,用一句话描述所看到情景。蓝蓝天上飘着那白云,白云下面盖着雪白羊群。第2页
思考这首歌音乐情绪是怎样?这首歌表示了蒙古人民怎样感情?音乐情绪:悠远、平静。表示了蒙古人民对故乡深深热爱与眷恋。第3页
长调介绍长调是蒙古族特有歌曲,在辽阔草原上人们用长调来歌唱生活,赞美自然,抒发情怀。它高亢明亮、气势宽广、曲调悠长、节奏舒展含有强烈大草原辽阔苍劲气息和热情奔放特点,表现了蒙古族人民热爱生活、豪放豁达、崇尚自然情怀。这些特点形成与蒙古族人民生活方式及蒙古族人民自由生活态度有亲密关系。蒙古族民歌内容非常丰富,有描写爱情和娶亲嫁女,有赞颂马、草原、山川、河流,也有歌颂草原英雄人物等等,这些民歌生动地反应了蒙古族风土人情。第4页
短调介绍短调民歌主要流行于蒙汉杂居半农半牧区。与长调民歌显著不一样是,短调普通是两行,有韵两句式或四句式,节拍比较固定。歌词简单,但不呆板,其特点在音韵上广泛利用叠字。篇幅较短小,曲调紧凑,节奏整齐、鲜明,音域相对窄一些。往往是即兴歌唱,灵活性很强。爱情歌曲在短调民歌中占有极大比重。第5页
蒙古歌曲特点多装饰音,长音惯用擞声唱法。字少腔长,高亢辽远,节奏自由。内容主要是思念故乡、赞美故乡、赞美新社会、赞美纯真爱情等。第6页
《牧歌》已经被改编为各种舞台演出形式,如大提琴独奏、小提琴独奏,无伴奏合唱等。其中流传最广泛是下面我们听听作曲家瞿希贤改编无伴奏合唱《牧歌》。下面让我们共同观赏这首歌:无伴奏合唱——牧歌第7页
无伴奏合唱介绍无伴奏合唱是指仅用人声演唱而不用乐器伴奏多声部音乐演出方式,也包含为此写作声乐曲。无伴奏合唱源于欧洲中世纪天主教堂唱诗班(圣乐团)。自文艺复兴后期起,才渐渐成为世俗音乐演唱形式。无伴奏合唱能充分发挥男女不一样声部、声区、音色表现力,并在整体上保持音质协调和格调统一。在长久发展中,无伴奏合唱积累了丰富曲目,它至今仍在欧美音乐生活中占有主要位置。第8页
声部特点练习女高:明亮宽广
女低:丰满结实
男高:高亢清朗
男低:深沉浑厚女高天空
女低白云
男高羊群
男低草原第9页
声部练习135i和声练习女高女低男高男低SATB第10页
力度符号pfm弱强中第11页
小结今天,我们了解了草原上蒙古民族民歌一些基本特点,知道了民歌特点是因为地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特点形成。对我国蒙古民族有了深入了解,从而使我们愈加热爱我国少数民族。第12页
作业分别聆听聆德德玛和布仁巴雅尔《漂亮草原我家》,深入巩固长调特点,区分不一样音色带来不一样效果。第13页
您可能关注的文档
- 引子与狮王进行曲教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
- 快乐宝贝教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
- 做一个生态瓶省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
- GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI).pdf
- GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI).pdf
- 《GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 5881-2024苎麻理化性能试验方法.pdf
- 《GB/T 44217.11-2024语言资源管理 语义标注框架 第11部分:可度量数量信息(MQI)》.pdf
- 江苏省南京市第二十九中学2023-2024学年上学期九年级10月月考英语试卷.docx
文档评论(0)