- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
题西林壁蕴含的道理
范文一:《题西林壁》沙塄小学导学案设计
课题
《题西林壁》
课时
第2课时(总第2课时)
备课教师审批人课型
张立新
学习内容学习目标
导学+展示
1.能感情朗读并背诵、默写古诗。
2.了解诗句的意思。
3.体会诗中所包含深刻哲理。
1.反复诵读的基础上理解诗意体会作者的思想感情2.体会诗中所包含的深刻哲理。体会诗中所包含的深刻哲理。
学习重点学习难点学习
熟读古诗,按要求做好预习。
准备
一、给生字注音。缘(二、辨字组词庐壁铃(碧岭(
)庐领)恻(
)壁侧炉(
)峰(测)芦
)【知识
链接】苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。是“唐宋八大家”之一,与父苏洵,弟苏辙合他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
)璧(
三、读古诗。把古诗读通顺,难读的字词多读几遍;画出诗的节奏,并读一读。
预习导学分钟
四、解诗题:
__________________________________________________称三苏。____
()
一、预习检测。
【学法指导
二、小组合作,共同探究。探究点一。学文悟情(小组合作完成)1.我会读(展示读)【温馨提
示】
2.我会悟:
合作探究
1.要敢于发表自己的见解哦。
2.在阅读中,要学抓住关键词理解和概括课文内容。
“横看成岭侧成峰”的意思:____________________________“远近高低各不同”的意思:________________________________“不识庐山真面目”的意思是:_____________________________“只缘身在此山中”的意:___________________________________探究点二:品味明理1.作者为什么会看不清庐山的真面目呢。_____________________________________________________2.同学们的描述不够形象,有哪位同学能用简笔画表达出来。你们从中受到什么启发了吗。这首诗包含了怎样的人生哲理。_____________________________________________________
精彩展示分钟
【指点迷
测评反馈拓展延伸分钟
一、在括号里填上表示“看”的词语。在远处_______,在近处______,在高处_______,在低处______,庐山的景象各不相同。
二、看不清庐山的真正面目,是因为__________________________________________________,因此,我们要__________________________就要____________________________。
津】
盘点收获分钟
我的反思原文地址:http:///articlehtml沙塄小学导学案设计
课题
《题西林壁》
课时
第2课时(总第2课时)
备课教师审批人课型
张立新
学习内容学习目标
导学+展示
1.能感情朗读并背诵、默写古诗。
2.了解诗句的意思。
3.体会诗中所包含深刻哲理。
1.反复诵读的基础上理解诗意体会作者的思想感情2.体会诗中所包含的深刻哲理。体会诗中所包含的深刻哲理。
学习重点学习难点学习
熟读古诗,按要求做好预习。
准备
一、给生字注音。缘(二、辨字组词庐壁铃(碧岭(
)庐领)恻(
)壁侧炉(
)峰(测)芦
)【知识
链接】苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。是“唐宋八大家”之一,与父苏洵,弟苏辙合他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
)璧(
三、读古诗。把古诗读通顺,难读的字词多读几遍;画出诗的节奏,并读一读。
预习导学分钟
四、解诗题:
__________________________________________________称三苏。____
阅读详情:http:///news/ae11fb5ad5fcbe1f.html一、预习检测。
【学法指导
二、小组合作,共同探究。探究点一。学文悟情(小组合作完成)1.我会读(展示读)【温馨提
示】
2.我会悟:
合作探究
1.要敢于发表自己的见解哦。
2.在阅读中,要学抓住关键词理解和概括课文内容。
“横看成岭侧成峰”的意思:____________________________“远近高低各不同”的意思:________________________________“不识庐山真面目”的意思是:_____________________________“只缘身在此山中”的意:___________________________________探究点二:品味明理1.作者为什么会看不清庐山的真面目呢。____
您可能关注的文档
最近下载
- 基于“双高”背景下高职院校一流师资队伍建设的思考-来源:现代职业教育(高职高专)(第2020030期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf VIP
- DG_TJ08-2062-2017:住宅工程套内质量验收规范.pdf VIP
- 第二届全国数字化机房安装技能竞赛(电气设备安装工赛项)考试题库资料-下(多选、判断题汇总).pdf
- 北京-威旺M20-产品使用说明书-威旺M20 A12-BJ6443V4SMB-M20使用说明书V22015-01-29.pdf
- 春花秋月何时了G调正谱.pdf
- 急性心肌梗死及PCI术d 护理查房ppt课件.ppt
- 颅内压增高与治疗培训ppt课件.pptx VIP
- 公司关于“精益管理年”宣传工作的方案.pdf VIP
- 钻孔灌注桩试桩技术要求.docx
- 剑桥(join in)版三年级上册英语全册教学课件(配2024年秋改版教材).pptx
文档评论(0)