- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版三年级下册教案第三单元唱歌共产儿童团歌
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为三年级下册音乐课程中的《共产儿童团歌》。歌曲旋律欢快,歌词富有教育意义,旨在培养学生的集体主义精神和热爱祖国的情感。歌曲的节奏和旋律相对简单,适合三年级学生的音乐认知水平。
教学内容与学生已有知识的联系:在学习《共产儿童团歌》之前,学生已经学习了简单的乐理知识和一些基础的音符、节奏。本节课的歌曲学习可以在已有知识的基础上进行,帮助学生巩固和提高音乐技能。同时,歌曲中的歌词涉及到一些简单的社会主义理念,可以通过歌曲的学习,引导学生理解和接受这些理念,培养他们的集体主义精神。
核心素养目标
本节课通过学习《共产儿童团歌》,旨在培养学生的音乐核心素养,包括音乐感知、音乐表达和音乐理解三个方面。
1.音乐感知:通过聆听和演唱歌曲,提高学生对音乐节奏、旋律的感知能力,培养他们对音乐的敏锐度。
2.音乐表达:通过分组演唱、合唱等形式,鼓励学生积极参与音乐表演,提高他们的音乐表现力和团队协作能力。
3.音乐理解:通过歌曲的学习,引导学生理解歌曲背后的历史背景和社会主义理念,培养他们的音乐理解和欣赏能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)歌曲《共产儿童团歌》的旋律、节奏和歌词。
(2)学生能够用正确的音准、节奏演唱歌曲,表现出歌曲的欢快和坚定。
(3)学生能够理解歌曲背后的历史背景和社会主义理念,培养他们的集体主义精神。
2.教学难点:
(1)歌曲中的节奏变化和音准掌握。部分学生在演唱时可能存在节奏不准确、音准偏移的问题,需要教师在教学过程中进行针对性的指导和练习。
(2)学生对歌曲背后历史背景和社会主义理念的理解。对于一些年纪较小的学生来说,他们可能对歌词中的含义不够理解,需要教师通过生动形象的语言和举例进行解释,帮助他们更好地理解歌曲的意义。
(3)学生在合唱时的团队协作和音准协调。在合唱过程中,学生需要学会互相倾听、配合,保持音准和节奏的一致,这对于部分学生来说可能存在一定的困难。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重歌曲的逐句教唱,引导学生掌握正确的演唱技巧;通过讲解歌曲的历史背景和社会主义理念,激发学生的学习兴趣和爱国情怀;同时,组织合唱练习,培养学生的团队协作能力和音准协调。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:教师通过讲解歌曲的历史背景、歌词含义和相关乐理知识,帮助学生理解歌曲的意义和演唱技巧。
2.示范法:教师首先演唱歌曲,然后引导学生跟唱,通过示范引导学生的演唱方法和情感表达。
3.小组合作法:将学生分成小组,进行合唱练习,鼓励学生互相协作、互相学习,提高团队协作能力和音乐表达能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体设备播放歌曲,配合歌词展示和图像资料,增强学生对歌曲的感知和理解。
2.教学软件:使用音乐教学软件,辅助学生进行音准练习、节奏练习,提高学生的音乐技能。
3.乐器辅助:使用钢琴、吉他等乐器进行现场演奏,帮助学生更好地感知音乐节奏和旋律,激发学生的学习兴趣。
4.视频案例:播放相关歌曲的表演视频,让学生欣赏专业水平的演唱,激发学生的学习动力和表演欲望。
5.互动平台:利用校园网络平台或在线教学平台,发布歌曲学习资源,方便学生进行自学和复习。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕《共产儿童团歌》的历史背景和歌词含义,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解《共产儿童团歌》的历史背景和歌词含义。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解《共产儿童团歌》的历史背景和歌词含义,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述歌曲背后的故事,引出《共产儿童团歌》,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解歌曲的旋律、节奏和歌词表达的意义,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、
您可能关注的文档
- 2024年春季七年级生物下册 3.3.1 物质运输的载体教案2 (新版)济南版.docx
- 广东省肇庆市高中地理 第四章 工业地域的形成与发展 4.1 工业的区位因素与区位选择(2)教案 新人教版必修2.docx
- Unit 8 We're twins(教学设计)-2023-2024学年译林版(三起)英语三年级下册.docx
- 2024-2025学年高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时候的杰出人物 四“军事天才”拿破仑 波拿巴(一)(1)教学教案 人民版选修4.docx
- 23鸟的天堂 教学设计.docx
- 江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 4 Law and order教案1 牛津译林版选修10.docx
- 高中历史 第17课 为了独立富强民主的新中国教案 岳麓版选修2.docx
- 八年级物理上册 2.1《质量及质量的测量》教学设计 北京课改版.docx
- 高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义教案1 新人教A版选修1-2.docx
- 2024秋四年级英语上册 Unit 6 Meet my family课时1 Let's talk Let's count教案 人教PEP.docx
文档评论(0)