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第五章
一元函数的导数及其应用;内容索引;学习目标;;活动方案;1.回忆导数的定义及利用定义求导数的过程.;
;
;问题3:通过以上几个函数的求导过程,你有什么发现?
(C)′=________;(C为常数)(xn)′=________.;活动二掌握函数y=(xn)′的导数公式的应用;基本初等函数的导数公式;
;活动四掌握导数的几何意义及实际意义;求切线问题的一般步骤:①找切点;②求导数;③求斜率;④写方程.;求曲线y=x2在点(1,1)处的切线方程.;求曲线y=x3过点(1,1)的切线方程.;例4假设某地在20年间的年均通货膨胀率为5%,物价p(单位:元)与时间t(单位:年)之间的关系为p(t)=p0(1+5%)t,其中p0为t=0时的物价.假定某种商品的p0=1,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约是多少(精确到0.01元/年)?;检测反馈;1;1;3;3;4;5.已知P(-1,1),Q(2,4)是曲线y=x2上的两点,求与直线PQ平行的曲线的切线方程.;谢谢观看
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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