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第3节人类遗传病
课堂互动探究案
课程标准
举例说明人类遗传病是可以检测和预防的
素养达成
1.阐明人类遗传病是遗传物质变更导致的;分析归纳人类遗传病的类型及产生缘由,能够利用遗传系谱图分析遗传病的遗传方式。(科学思维)
2.制定调研安排,调查人类遗传病的发病率或遗传方式;通过参加调查人群中的遗传病,培育获得、分析数据的实力。(科学探究)
3.关注人类遗传病的检测和预防工作,关注人类基因组安排探讨进程,关注社会及人体健康;明确遗传病检测和预防的重要性。(社会责任)
设疑激趣
随着国家“三胎政策”的实施,很多高龄夫妇加入了备孕的行列,但是有些遗传病,随着年龄的增长,发病率会上升,比如唐氏
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