高一语文必修上册 第六单元 第11课 反对党八股.pptVIP

第课11反对党八股（节选）高中语文必修上册第六单元素养目标1.了解不良文风的表现和危害，认识良好文风的意义。2.理清本文的论证思路，理解“分项列举，边破边立”的论证方法。3.体会引例、设喻的表达方式和生动活泼的语言风格，理解议论文的语言特点。作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁主义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也是一位伟大的诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。写作背景1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平，我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整顿党的作风、进行马列主义教育的运动。毛泽东于1941年和1942年，分别作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。资料链接八股文八股文原是明清科举制度所规定的一种脱离实际的僵化的文体，有固定的格式和写作套路。有以下特点：①题目必须用“四书”“五经”中的原文。②内容必须以程朱学派的注释为准。③体裁结构有固定的格式，全文分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分。④通常禁用诗赋中夸张华丽的词语，不许引证古史，不许比喻。八股文在形式上僵化死板，在内容上只许为圣贤立言，不许作者自由发挥，是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。延安整风运动延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，毛泽东号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，分两期进行：第一期参加学习的干部，共约四五千人。第二期自1943年7、8月间至1945年4月，近两年时间，这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部，共计1万2千余人。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。课文探究思考1：本文共10段，依据论述的内容可以分为几个部分？明确：本文可以分为三个部分。第一部分，第1段，提出本文的中心论题——分析党八股的八大罪状。第二部分，2至9段，具体分析党八股的八大罪状。第三部分，末段，表明反对党八股的重大意义。思考2.：第一段话在全文中的作用是什么？明确：开宗明义地指出要分析党八股的“坏处”，旗帜鲜明地提出论题，领起下文。“以毒攻毒”，仿照八股文的笔法来写，风趣幽默。党八股的第一条罪状：空话连篇，言之无物。这是内容问题表现：第一是长而空；第二是短而空。危害：空话连篇的文章，群众看了就摇头，不肯看下去，起不到向群众宣传的作用；欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯，危害群众。解决问题的方法：无论做什么事都要看情形办理，文章长短要服从内容的需要。思考3：在批判党八股的第一条罪状时，作者运用了什么论证手法？1.例证法。举斯大林演说简短有力却内容丰富和《资本论》虽长却言之有物的例子，有力地论证了无论长短，我们需要的是有内容的文章，反对言之无物的文章。2.引用论证。引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”，说明文章长短要服从内容的需要，通俗易懂，接地气。3.对比论证。将斯大林只有四千字的演说与有些老爷的长文章进行对比，形象说明作者反对长而空的文章。思考4：在批判党八股的第一条罪状时，作者运用了哪些修辞手法？⑴反问。例如：①因为长而且空，群众看了就摇头，哪里还肯看下去呢？②文章太长了，有谁来看呢？③有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？运用反问的修辞手法，强调长而空的文章无人看的危害。⑵设问。例如：长而空不好，短而空就好吗？也不好。运用设问，明确地指出了短而空的文章同样是要否定的。⑶比喻。例如：把内容冗长、内容空洞的文章比喻为“懒婆娘的裹脚，又长又臭”，既幽默风趣，充满讽刺意味，又耐人深思。党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。