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师德师风建设责任分工

一、师德师风建设指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，强化师德师风建设，培养造就一支政治坚定、业务精湛、品德高尚、作风优良的高素质教师队伍。

二、责任分工

1.校级领导责任

（1）加强对师德师风建设工作的领导，将师德师风建设纳入学校重要议事日程，制定具体实施方案，明确责任分工，确保工作落实。

（2）建立师德师风建设领导小组，统筹协调各部门工作，定期研究解决师德师风建设中的重大问题。

（3）加强对师德师风建设工作的监督检查，对工作不力的部门和个人进行责任追究。

2.教师队伍建设责任

（1）开展师德师风教育，将师德师风教育纳入教师培训内容，提高教师的师德素养。

（2）建立健全教师激励机制，引导教师树立正确的价值观，发挥优秀教师的示范引领作用。

（3）加强教师管理，完善教师考核评价体系，将师德师风作为教师评价的重要内容。

3.学院（部门）责任

（1）制定本学院（部门）师德师风建设具体措施，明确工作重点，确保工作落实。

（2）加强学院（部门）内部管理，建立健全师德师风建设相关制度，规范教师行为。

（3）定期开展师德师风建设自查自纠工作，及时发现问题，督促整改。

4.教师个人责任

（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，为人师表，以身作则。

（2）严格遵守国家法律法规和学校规章制度，恪守职业道德，树立良好的师德形象。

（3）积极参加师德师风建设活动，不断提升自身师德素养，为学校教育事业贡献力量。

三、工作要求

1.提高认识，加强领导。全校各级领导干部和广大教师要深刻认识师德师风建设的重要性，切实加强领导，确保工作落到实处。

2.精心组织，周密部署。各部门要结合实际，制定具体可行的师德师风建设方案，明确工作重点，确保工作有序推进。

3.强化宣传，营造氛围。充分利用校报、校刊、宣传栏等媒体，广泛宣传师德师风建设成果，营造尊师重教的良好氛围。

4.加强监督，严肃问责。建立健全师德师风建设监督机制，对违反师德师风的行为，严肃查处，决不姑息。

5.持续推进，久久为功。师德师风建设是一项长期任务，要持续推进，形成长效机制，为学校教育事业提供有力保障。

四、具体措施

1.完善师德师风教育培训体系

-定期组织专题讲座、研讨会等活动，邀请校内外专家、优秀教育工作者分享师德师风建设经验和心得。

-开展新入职教师师德师风专题培训，将其作为教师资格认定的必要条件。

-强化在职教师师德师风继续教育，确保每位教师每学年至少参加一次师德师风培训。

2.建立健全师德师风评价机制

-制定科学合理的师德师风评价标准，将评价结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。

-定期开展师德师风满意度调查，充分听取学生、家长和同行对教师的评价意见。

-建立教师师德师风档案，记录教师师德师风建设情况，对优秀典型进行表彰和奖励。

3.加强师德师风监督与问责

-设立师德师风举报信箱和举报电话，鼓励师生及社会各界积极参与师德师风监督。

-对查实的师德师风问题，依法依规进行严肃处理，对情节严重者取消教师资格。

-定期对师德师风建设工作进行总结和反馈，对工作不力的部门和个人进行通报批评。

五、保障措施

1.组织保障

-成立师德师风建设领导小组，负责统筹协调全校师德师风建设工作。

-各学院（部门）成立相应的工作小组，具体负责本部门师德师风建设工作的实施。

2.经费保障

-学校设立师德师风建设专项经费，确保师德师风建设工作的顺利进行。

-各学院（部门）根据实际情况，合理配置资源，为师德师风建设提供必要的经费支持。

3.制度保障

-制定和完善师德师风建设相关制度，明确师德师风建设的指导思想、目标要求和具体措施。

-建立师德师风建设责任制，将师德师风建设纳入部门和个人的年度考核内容。

六、实施步骤

1.启动阶段

-召开全校师德师风建设动员大会，明确建设目标和任务，提高全体教师的思想认识。

-组织开展师德师风建设专题研讨，广泛征求师生意见，形成具体的实施方案。

2.推进阶段

-开展师德师风教育培训，确保全体教师参与并接受教育。

-逐步完善师德师风评价体系，启动师德师风满意度调查和评价工作。

3.深化阶段

-加强对师德师风建设的监督检查，对存在的问题进行整改。

-深入推进师德师风建设与教育教学、科研工作的融合，形成长效机制。

4.总结阶段

-对师德师风建设工作进行全面总结，提炼经验，分析不足，为下一阶段工作提供参考。

-对在师德师风建设中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

七、预期成效

1.教师队伍整体素质得到提升，师德师风建设成果显著。

2.学校教育教学质量进一步提高，社会声誉